새노래 - 음식을 고루 먹으면 활동계획안(교사,유아 상호작용)

소개글

새노래 - 음식을 고루 먹으면 활동계획안입니다.
교사와 유아가 상호작용하는 말로,
모의수업때 유용하게 쓰이죠?ㅎㅎ

노래 제목 :
음식을 고루 먹으면
(음식을 골고루 먹으면)

목차

도입
전개
결론

본문내용

주의집중 - 선생님은 어디있을까?
선생님을 보세요. )

얘들아~ 오늘 점심 맛있게 먹었니?
네~
아니요~
점심을 맛있게 먹은 친구도 있고
그렇지 못한 친구도 있구나.

오늘 점심시간에 무엇을 먹었었니?
감자고로케요.
잡채요.
김치요.
맛있게 먹었니?
선생님 저는요. 감자고로케가 가장 맛
있었어요.
잡채가 맛있었어요.
저는 김치가 제일 좋아요.
(아이들 대답에 반응해준다)
그러면, 먹기 힘들었던 음식은 없었니?
잡채에 들어있던 시금치가 맛이없었어 요.
김치가 너무 매워서 먹기힘들었어요.
무국도 먹기 싫었어요.

(유아의 대답을 반응해 준다)
얘들아, 그런데 맛있는 음식만
먹으면 우리 몸은 어떻게 될까?
약해져요.

참고 자료

없음