[교수학습지도안]농업과 공업이 함께 발달하는 호남지방

소개글

교생실습시 연구수업을 위해 사용했던 교수학습지도안입니다.

처음부터 끝까지 다 제가 작성했구요

본시 교수학습지도안뿐 아니라 학생들과 함께 했던 탐구활동(새만금간척사업)에 대한 자료와
학습마무리를 위한 형성평가지도 함께 들어있습니다.

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원개관
Ⅲ. 단원 설정 이유
1. 학습 심리상
2. 학습 경험상
3. 사회적 요구
Ⅳ. 학습목표
1. 지적인 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅴ. 단원 구성
1. 단원의 구조
Ⅵ.차시별 교수-학습 계획 (총 9시간, 1시간은 45분)
Ⅶ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시 교수-학습 과정안
*형성평가지: 호남 지방이 곡창 지대가 된 이유, 농업 특색, 농업 발전의 노력 알아보기
*심화학습: 새만금 간척사업의 장단점과 그에 대한 토론

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
가. 교과서명 : 사회 (중학교 1학년)
나. 저자 및 출판사 : 오경섭 외 11명 / (주) 도서출판 디딤돌

2. 단원명
가. 대단원 : Ⅲ. 남부 지방의 생활
나. 중단원 : 2. 농업과 공업이 함께 발달하는 호남 지방

Ⅱ. 단원개관
이 단원은 해양 진출에 유리한 조건을 갖춘 남부 지방의 위치·지형·기후 특성과 주민 생활의 모습을 파악하고, 각 지역의 자연 및 인문 환경의 차이로 나타나는 산업 발달의 차이, 지역 변화와 이로 인한 문제 등을 이해하게 하는 내용으로 구성되어 있다. ‘해양 진출의 요지’에서는 남부 지방의 위치적 특색을 설명하고 지형과 기후적 특색을 파악한다. ‘농업과 공업이 함께 발달하는 호남 지방’에서는 호남 지방의 농업 특색을 제시하고 농촌의 노동력 부족 현상과 그 대책을 알아본다. 그리고 최근 황해안 개발 사업으로 인한 간척 사업과 임해 산업 단지의 건설이 수산업에 미치는 영향을 알아본다. ‘임해 공업이 발달한 영남 지방’에서는 계단식 논과 낙동강 삼각주에 발달한 원예 농업 등에 대해 살펴보고, 우리 나라 최대의 중화학 공업 지역인 남동 임해 공업 지역의 입지 조건과 발달한 공업에 대해 알아본다. ‘관광 산업이 발달한 제주도’에서는 화산 지형과 해양성 기후로 인한 독특한 자연 환경을 배우고, 관광 산업이 차지하는 중요성과 발전 방안에 대해 학습한다.

참고 자료

없음