[교육학]훌륭한 교사의 자질

소개글

교육철학시간 과제입니다

목차

1. 교육  교사의 중요성

2. 교직의 특성
(1) 교직의 일반적인 특성
(2) 교직의 성격
(3) 교직관의 유형
(4) 교직의 전문직으로서의 성격
3. 이상적인 교사상
(1) 인간 인격자로서의 교사
(2) 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식의 소유자
(3) 바람직한 교육관과 교직관의 소유자
(4) 전문적 자질의 소유자(5) 역사의식의 소유자
(6) 교육에 대한 사명감과 교육애의 소유자
(7) 개혁적 자질의 소유자
<참고문헌>

본문내용

동서고금을 막론하고 교육의 필요성이나 중요성은 인간에 대한 관점은 다르다 할지라도 어느 사회 체제하에서나 중시되어 왔다. 일찍이 Immanuel Kant가 인간은 “교육을 필요로 하는 유일한 동물이다”라고 한 사실은 인간에게는 태어날 때부터 교육의 가능성이 잠재해 있으며, 이를 키워 주지 않는다면 인간으로서의 형성이 불가능함을 중시해서 한 말이다. 현대를 가리켜 지식폭발의 시대, 정보화 시대, 과학기술 혁명의 시대라고 일컫는 바와 같이 오늘날은 과거와는 달리 새롭게 학습해야 할 것이 엄청나게 증대하여 가고 있기 때문에 교육의 양도 증대하고 교육의 수준도 높아지고 교육의 연한도 점차 늘어나고 있다.
이상과 같이 인간은 태어날 때부터 교육적인 존재요, 교육이 요하는 유일한 존재로서 다른 동물과는 다른 특이성을 지니고 태어나는 존재이며, 오늘날과 같이 사회가 급변하고 지식의 양이 급증하는 사회에서는 과거와는 달리 학교 교육 뿐만 아니라 학교를 마친 후에도 계속적인 자기 교육이 요구되고 있음을 알 수 있다.

참고 자료

기순신, ｢교사론｣, 서울, 학지사
김기태 외, ｢미래지향적 교사론｣, 서울, 교육과학사
신붕섭 외, ｢교육학개론｣, 양서원
안창선 외, ｢교사론｣, 서울, 교육과학사
오천석 외, ｢교직과 교사｣, 서울, 현대교육총서출판사
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=11&eid=KzOlORukFXHtl7wdz7u1cKfa37MOGsVZ