[정보 통신]신문활용 학습(NIE) 수업지도안, 활동지, 개선안

소개글

◈ 정보 통신 활동 : 신문활용 학습(NIE) 수업지도안, 활동지, 개선안
(1) 정의
NIE(Newspaper In Education : 신문 활용 교육)
새로운 기사 내용과 신문 구성의 다양함을 활용하여 재밌고 유익하고 생생한 학습을 추구하는 교육이 NIE입니다. NIE는 교과 활용은 물론 말하기, 쓰기 등의 언어교육과 창의적, 논리적, 분석적, 비판적 사고능력의 개발, 인성지도와 감성(EQ)의 계발, 신문제작 과정의 이해, 신문 바로 읽기 등 여러 영역에서의 활용이 가능한 다면적 교육 프로그램 입니다.
간단하게 말하면 `신문을 가르치고, 신문으로 가르치는 교육`이 바로 NIE입니다.
(2) NIE의 효과
독서 기술 습득, 독서에 대한흥미 증진, 읽기 능력 향상, 문장력, 작문력과 발표력 향상, 현실에 대한 관심과 지식 증대, 토론을 통한 의견 교환 능력 향상, 다양한 지식의 습득과 정보 처리 능력, 최신의 정보 이용 능력, 문제 해결력, 창의력, 판단력, 세계 각국에서 일어난 일들을 학생들이 자신에게 유용한 정보로 만드는 능력, 열린 교육의 실천, 인간의 고등 정신 능력인 사고력, 창조력, 비판력, 평가력, 분석력, 종합력 등 기존의 교과서로서는 얻기 힘든 여러 가지 능력이 신문활용 수업(NIE)를 통하여 길러질 수 있다.

목차

◈ 정보 통신 활동 : 신문활용 학습(NIE) 수업지도안, 활동지, 개선안
◈ 정보 통신 활동 : 신문활용 학습(NIE)
(1) 정의
(2) NIE의 효과
(3) 활동의 유의점
(4) 교수-학습 활동
(5) 평가계획
※ 참고문헌
※ 의견 종합 및 개선점

본문내용

(1) 정의
NIE(Newspaper In Education : 신문 활용 교육)
새로운 기사 내용과 신문 구성의 다양함을 활용하여 재밌고 유익하고 생생한 학습을 추구하는 교육이 NIE입니다. NIE는 교과 활용은 물론 말하기, 쓰기 등의 언어교육과 창의적, 논리적, 분석적, 비판적 사고능력의 개발, 인성지도와 감성(EQ)의 계발, 신문제작 과정의 이해, 신문 바로 읽기 등 여러 영역에서의 활용이 가능한 다면적 교육 프로그램 입니다.
간단하게 말하면 `신문을 가르치고, 신문으로 가르치는 교육`이 바로 NIE입니다.
(2) NIE의 효과
독서 기술 습득, 독서에 대한흥미 증진, 읽기 능력 향상, 문장력, 작문력과 발표력 향상, 현실에 대한 관심과 지식 증대, 토론을 통한 의견 교환 능력 향상, 다양한 지식의 습득과 정보 처리 능력, 최신의 정보 이용 능력, 문제 해결력, 창의력, 판단력, 세계 각국에서 일어난 일들을 학생들이 자신에게 유용한 정보로 만드는 능력, 열린 교육의 실천, 인간의 고등 정신 능력인 사고력, 창조력, 비판력, 평가력, 분석력, 종합력 등 기존의 교과서로서는 얻기 힘든 여러 가지 능력이 신문활용 수업(NIE)를 통하여 길러질 수 있다.
이러한 이유로 세계적으로 신문활용 수업(NIE)는 점차 그 중요성을 더해가고 있으며 우리나라에서도 그에 대한 관심이 집중되고 있다. 최신 정보를 얻고 동시에 역사성을 지닌 신문을 교육에 활용하는 것은 정보 홍수의 시대를 사는 우리 어린이들에게 필수적인 일이 될 것임에 분명하다.

참고 자료

NIE 이해와 활용, 최상희, 커뮤니케이션북스(2004)
NIE 어떻게 가르칠 것인가 , 강석우 외, 커뮤니케이션북스(2004)
재미있는 NIE 교실;초등학교 교육과정신문활용 사례집, 김유홍, 박정순, 중앙 M&B(1998)