기계와도구 이야기나누기

소개글

기계와 도구 이야기나누기

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본문내용

활동명
도구와 기계
활동형태
이야기나누기
활동목표
사물의 특징을 스스로 생각해 내고, 그에 따라 비교해 본다.
활동자료
가위, 스테이플러, 빗자루, 선풍기, 부채, 청소기, 빗자루 실제자료.
빗자루, 청소기, 삽, 포크레인, 부채, 선풍기, 맷돌, 믹서기 그림자료.
활동방법
도입
◎ 가위에 관한 수수께끼를 낸다.
나는 누구일까요?
나는 뾰족해요.
나는 종이를 자를 수 있어요.
나는 ‘싹둑싹둑’ 소리를 내요.
나는 누구일까요?
이것은 가위예요. 가위는 자르는 일을 하는 도구예요.
오늘 선생님이랑 같이 도구와 기계에 대해서 알아볼까요?
전개
◎ 도구가 무엇인지 알려준다.
도구는 손을 사용해서 쓸 수 있는 것이에요.
도구는 사람들의 일을 도와요.
우리 친구들이 주위에서 볼 수 있는 도구는 어떤 것이 있을까요?
◎ 기계가 무엇인지 알려준다.
기계는 전기를 꼽아서 사용할 수 있는 선풍기나, 자동차 같은 것은 기계에요.
기계는 사람들이 편리하게 생활 할 수 있도록 도와주어요.
◎ 가위로 종이를 자르는 것을 보여 준다.
가위는 어떤 일 을 할까요?
가위는 자르는 일을 하는 도구에요.
언어활동계획안
활동방법
◎ 스테이플러로 종이를 집는 것을 보여 준다.
스테이플러는 어떤 일을 할까요?
스테이플러는 종이를 집는 일을 하는 도구에요.
◎ 부채, 삽, 빗자루, 맷돌 그림을 보여주고, 이름과 어떻게 쓰이는지 물어본다.
이것의 이름은 무엇일까요?
어떤 일을 할까요?
◎ 선풍기, 포크레인, 청소기, 믹서기 그림을 보여주고, 이름과 어떻게 쓰이는지 물어본다.
이것의 이름은 무엇일까요?
어떤 일을 할까요?
이 도구들은 사람들이 편리하게 사용하는 기계예요.

참고 자료

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