[신체표현]창의적 동작활동(낙엽되어보기, 유치원에갑니다)

소개글

유아동작교육(리듬과 창작활동)시간에
모의수업을 했던 창의적 동작 활동계획안입니다.
총 2개의 활동계획안이 있으며
활동명, 생활주제, 주제, 대상연령, 활동종류, 집단크기 및 자리배치
활동목표, 활동자료, 사전활동 등이 자세히 나와있습니다.

나와 유치원 생활주제에서 할 수 있는 `유치원에 갑니다`
가을 주제에 할 수 있는 `가을 동산의 낙엽 되어보기`가 있습니다.

교수님의 첨삭을 받은 자료입니다.

목차

유치원에 갑니다 활동계획안
가을동산의 낙엽되어 보기 활동계획안

본문내용

◎ 유치원에 오기 전의 준비과정에 대해 이야기 나누기
- 아침에 일어나서 유치원에 오기 위해 어떤 일을 했니?
- 이도 닦는구나.
- 00는 엄마를 대신해서 동생을 깨우기도 하는구나.
- 밥을 먹은 다음에는 무엇을 하니?
- 옷을 입은 다음에는 무엇을 하니?
- 00는 엄마, 아빠에게 “다녀오겠습니다”라고 인사도 하는구나.
◎ 유치원 오기 전의 준비과정 사진자료 보기
- 너희들이 유치원에 오기 전에 하는 일을 순서대로 붙여볼게.
<아침이에요. 둥근 해가 떴습니다. 기지개를 펴면서 자리에서 일어났어요. 제일 먼저
이를 닦았어요. 치카치카 웃니도 닦고 아랫니도 닦았어요. 세수도 했어요. 이쪽저쪽
목도 닦았어요. 예쁘게 머리도 빗고, 옷을 입었어요. 내 모습이 어떤지 거울도 보았어
요. 꼭꼭 씹어 밥을 먹었어요. 가방을 메고 인사를 해요. “다녀오겠습니다.” 나는 유
치원에 갑니다. 씩씩하게 갑니다. >
- 순서대로 잘 붙인것 같니?
- 밥을 먼저 먹는 친구도 있구나. 그런데 선생님은 왜 이렇게 붙였을까?
◎ ‘둥근 해가 떴습니다’ 노래 들려주기.
- 선생님이 노래를 하나 들려줄게. 어떤 노래인지 잘 들어보렴.
- 잘 들어보았니? 어떤 노래인지 알겠니?
- 그래, 너희들이 다 알고있는 ‘둥근 해가 떴습니다’라는 노래야.
- 우리 다같이 이 노래를 한번 불러볼까?
- 모두 잘 불러주었어.
- 그런데 선생님이 왜 이 사진자료들을 보여주고 노래를 들려주었을까? 우리가 어떤
활동을 할 것 같은지 알 것 같은 친구 있니?
- 오늘은 ‘둥근 해가 떴습니다’ 노래에 맞추어 동작을 표현해 볼거야.
◎ ‘둥근 해가 떴습니다’ 노래 다시 듣고 동작 생각해보기.
- 선생님이 노래를 다시 한번 들려줄게. 노랫말을 잘 듣고 어떤 동작을 하면 좋을 지
생각해 보도록 하자.
전 개
◎ 앉은 상태에서 노랫말을 탐색하고 몸으로 표현하기.
- 첫 번째 사진은 어떤 사진이었지?

참고 자료

이영. 유아를 위한 창의적 동작교육(개정판). 교문사.
배인자. 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양서원