교원평가제

소개글

교육학에서 이슈가 되고 있는 교원평가제에 관한 자료입니다.
교원평가제에 대한 일반적 설명과 우리나라에서 진행되고 있는 교원평가제 논의, 외국의 사례를 조사한 시사점이 실려있는 체계적인 발표자료입니다.

교원평가제에 대한 일반적인 과제 뿐 아니라 발표자료로도 적합하며
패널토의 자료에도 유용할 것으로 생각됩니다.

목차

1. 교원평가제의 전반적 사항
1.1. 교원 평가제 도입 논의 배경
1.2. 교원평가의 개념과 성격
1.3. 교원 평가의 내용과 기준
1.4. 교원 평가의 네 가지 유형
1.5. 교원 평가 방법

2. 교원평가의 진행사항 (시범학교 선정과 관련)
3. 찬성의 입장에서 본 교원평가제도
3.1. 교원평가제도의 당위성
3.2. 현행 교원평가제(근무평정제)의 한계와 문제점

4. 반대의 입장에서 본 교원평가제도
4.1 전국 교직원 노동조합(전교조)의 입장
4.2 한국 교원 단체 총연합회(한국교총)의 입장

5. 주요국의 교원평가 사례 및 시사점
5.1. 영국
5.2. 미국
5.3. 일본
5.4. 시사점

본문내용

1. 교원평가제의 전반적 사항
1.1. 교원 평가제 도입 논의 배경
공교육 제도 하의 나라들은, 특히 선진국의 경우에는 교원의 전문성 신장을 촉진하는 대안으로 교원평가체제 극대화하려 하고 있다. 현재 우리나라에서는 학교 교육의 위기 현상의 하나로 교직의 위기가 사회 문제화 되었고, 이와 더불어 교권의 추락, 학생 학부모, 교사 간의 신뢰 저하와 대립 및 갈등으로 인한 교육 공동체 약화, 교원단체간의 대립, 정부 정책에 대한 불신, 교원의 자질 저하와 교육력 약화 등 심각한 현상이 계속되고 있다. 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해서는 교원의 전문성 향상과 질 관리가 핵심적 과제라는 것을 정부와 국민, 그리고 교육계 등에서 함께 인식하게 되면서 교원평가제 도입에 더 많은 관심을 가지게 되었다.

참고 자료

학교에서 진행된 수업 내용과
교원평가제 관련된 뉴스 기사 등을 재구성하여 만든 자료입니다.