[의학약학]아동정신건강

소개글

아동복지 시간에 작성한 아동 정신건강에 관한 레포트입니다.
아동 정신건강의 종류를 크게 8가지 종류로 구분해서
작성하였어요,

목차

아동정신건강
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
2. 품행장애 및 반항성장애
3. 불안장애
4. 기분장애
5. 정신지체
6. 자폐증
7. 의사소통장애와 학습장애
8. 섭식장애와 건강관련장애
『참고문헌』

본문내용

ADHD는 주의 산만, 즉 주의력 결핍, 과잉 행동, 결과를 고려하지 않고 행동하는 충동성 등을 특징으로 하는 자기 조절 능력의 장애를 말한다. 아이가 지나치게 부산하거나 수업시간에 집중하지 못하는 아이, 혹은 충동적으로 질문하거나 수다스럽게 떠드는 아이, 자기 물건과 과제물을 챙기지 못하는 아이… 등은 이런 장애를 의심해 보아야 한다. 주의력 결핍, 과잉 행동, 충동성. `아이들이 다 그렇지 뭐`라며 심각하게 받아들이지 않았던 행동들이 아이가 집단생활을 하고 학습을 하게 되는 시점이 되면 그 심각한 문제성을 드러내게 된다. ADHD 아이의 20~50%가 품행장애를 갖고 평생 지워지는 않는 상처를 주기도 한다. 품행장애가 있는 아이는 거짓말을 하고 다른 사람을 속이며, 싸움을 걸고, 사람들과 동물에 대해 폭력성을 보이는 등 다른 사람을 괴롭히는 경향을 보인다. 또 ADHD 어린이의 절반 이상은 적대적 반항장애도 갖고 있다. 이런 아이들은 어른과 자주 말다툼하고, 자신의 잘못을 다른 사람의 탓으로 돌리거나, 규칙을 어기고, 분노와 원한을 드러낸다. 불안장애, 우울증도 나타내게 된다. 당연히 정상적인 학교생활은 불가능해진다. 아이는 선생님께 자주 야단맞고 낙인찍힌 기분으로 학교에 다닐 것이며, 친구들 사이에서는 따돌림 당한 기억이 평생 남을 것이다. 그런데 ADHD 아이들의 50~80%가 갖고 있는 문제들은 사춘기와 성인이 된 후에까지 지속된다. 학습장애와 행동장애는 학교와 직장에서의 성취, 사회적 교류 및 정서적인 건강에 장기적으로 나쁜 영향을 미친다.

참고 자료

1. 김광웅, 현대인과정신건강.　:　숙명여자대학교 출판부, 2005
2. 강문희 외 2인 공저, 아동정신건강. : 정민사, 2001
3. 박선환, 정신건강론. : 양서원, 2001
4. 건강사회 운동본부 http://healthymind21.com/index.php
5. 정신건강 클리닉 http://www.dr-mind.com/