[인문어학]루소의 생애 및 평가

소개글

루소의 저작[학문예술론, 에밀, 사회계약론, 인간불평등기원론]으로 본 생애 및 평가입니다.

목차

Ⅰ.루소의 생애(1712~1778)
-루소의 주요저작을 중심으로 생애 서술
Ⅱ.시대적 배경 및 역사서술
Ⅲ.루소의 철학체계
-『학문예술론』『인간불평등기원론』『에밀』『사회계약론』
루소의 4개의 작품을 통한 루소의 철학 이해
Ⅳ.평가

본문내용

■ <인간불평등기원론> 도덕철학자ㆍ인류학자ㆍ진화론자로서의 루소 : 청년 시절부터 애독해 온 성서와 플라톤 및 아리스토텔레스의 철학, 그리고 영국의 철학자 로크와 홉스의 주장이 반영되어 있다. 여기서 예컨대 자연 상태로부터 사회학상태로 옮겨가는 문제라든지, 역사와 문화 형성의 잠재력으로서의 개선 능력이라든지, 이성과 본능의 관계나 언어의 발달에 대한 문제 등이 서로 깊은 연관성을 가지면서 추구되고 있다. 따라서 이 책은 자연과 문화 및 역사의 관계에 대해 근본적으로 파고들어 인간과 자연의 관계를 깊이 있게 다룬 고전으로서 오늘날까지도 많은 시사점을 주고 있다.
■ <에밀> 교육자로서의 루소 : 책 속에 구체제를 비판하는 글이 있어 1762년 책이 간행된 직후, 교회와 정부의 비판을 받았다. 하지만 아동의 고유한 특성을 발견하고 권리를 주장하는 등의 이유로 현재에는 그를 ‘아동의 발견자’로 평가하고 있다.
또한 『에밀』은 교육사상사, 철학사상사에 커다란 영향을 주었으며, 주지주의적 합리주의

참고 자료

없음