[사회과학]청소년약물남용

소개글

청소년들의 약물남용에 관한 보고서입니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 약물의 정의 및 종류
1. 약물 및 관련용어 정의
2. 유해약물의 종류와 증상
3. 약물남용의 특성 및 단계

Ⅲ. 청소년 약물남용의 원인
1. 이론적 견해
2. 개인 및 사회환경적 측면
※ Chinlund의 청소년 약물이용 원인

Ⅳ. 청소년 약물남용의 실태
1. 청소년 약물사용 실태
2. 청소년 약물남용의 특징적 징후

Ⅴ. 청소년 약물남용의 대책
1. 개인 및 사회환경적 접근
2. 예방적 접근
3. 통합적 접근

Ⅵ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 머리말

근대 산업사회에서 21세기 정보화 사회로의 이행과 경제의 급속한 발전 등 변화과정을 거치면서 급격한 가치관의 혼란과 변화로 인해 물질적 풍요와 정신적 문화사이에 적절한 조화와 균형이 이루어지고 있지 않다. 이러한 불균형한 관계 속에서 각종 사회 도피형 범죄 행위들이 발생되고 있으며 자라나는 청소년도 예외는 아니다.

청소년의 약물남용 문제도 이런 관점에서 접근해 볼 수 있다. 청소년의 사회심리적 부적응 현상은 청소년 자살, 가출, 학교주변 폭력, 약물남용, 성인범죄 못지 않은 각종 청소년 범죄 등의 여러가지 청소년 문제로 드러나 그 심각성이 날로 증대되고 있다. 그 가운데 청소년들의 약물남용 문제는 밝고 건강하게 자라나야 할 청소년 자신의 정신건강과 신체건강에 해를 끼칠 뿐 아니라 절도, 폭력, 살인, 성범죄 등의 청소년 범죄와 복합적으로 연루되어 가정과 사회에 미치는 영향이 매우 크다. 이러한 특성으로 인해 이미 서구에서는 청소년 약물남용 문제가 확산되어 큰 사회문제가 되고 있는 실정이다.

청소년기는 주체성의 확립과 사회화가 되는 시기로, 제 2차 성징의 출현으로 인해 신체적, 정신적으로 급격한 변화가 일어난다. 청소년의 자아발달은 현실과 직면하고 그것에 적절히 적응하는 능력을 배움으로 말미암아 이루어지는데, 이런 시기에 약물은 현실적응의 장애를 보이는 청소년에게 도피처로 대치되며 결국 자아발달의 기회를 상실하여 부적절한 현실적응 능력을 보상하기 위해 약물남용의 기회는 더욱 증가된다.

청소년기는 기분변화가 심하고 우울반응이 많고 성인이 되기 위한 준비과정으로 사회적 민감도가 높은 시기이며, 독립성을 찾고 주체성을 확립하기 위해 투쟁하는 동시에 외로움과 괴로움을 많이 느끼는 시기이므로 약물의존에 취약성을 갖는 시기이다 (Connell 1979). 전세계적으로 약물남용은 빠른 속도로 증가하고 있고, 사용 연령층도 연소화되고 있으며, 약물남용이 청소년의 비행과 범죄행위에 밀접한 관계를 가지고 있기 때문에 큰 사회문제가 되고 있다.

이 글에서는 약물의 개념 및 종류에 대해 알아보고 청소년들의 약물남용 실태 및 특성을 살펴보며 이에 대한 원인을 분석해보고 대책을 마련해 보고자한다.

참고 자료

없음