가정과 교수학습방법

소개글

강의법, 발문법 등 교수 학습방법

목차

강의법
(1) 강의의 준비
< 강의 조직 세 가지 유형 >
(2) 강의의 실시

본문내용

② 발문의 유형
◆ 교육목표분류에 따른 발문의 유형
* 블룸 등은 1956년에 교육의 인지적 영역에 대한 목표분류 핸드북을 발간. 지식, 이해력, 적용력은 기본정신기능에 속하고 분석력, 종합력, 평가력은 고등정신기능에 속한다.
* 위계화 - 지식 : 특수하고 구체적인 용어나 사실에 관한 지식
이해 : 의사소통 자료를 번역하는 능력
적용 : 추상적 개념을 특정한 구체적 사태에 활용하는 능력
분석 : 자료의 구성요소나 부분을 사태에 활용하는 능력
종합 : 독특한 의사전달 자료를 창조하는 능력
평가 : 논리적 정확성, 일관성 등 내적 준거로 판단하는 능력
* 6가지가 발문의 기초가 된다. 발문의 6가지 유형의 앞의 3개는 낮은 수준의 발문, 뒤의 3개는 높은 수준의 발문이다.
◆ 사고수준에 따른 발문의 유형
* 구체적, 추상적, 창의적사고
< 카너 >

참고 자료

없음