`죽은 시인의 사회` - 교육과정의 여러 관점에서 보기

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『죽은 시인의 사회』교육과정의 여러 관점에서 보기
죽은 시인의 사회 감상문

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본문내용

죽은 시인의 사회』교육과정의 여러 관점에서 보기
이 영화의 무대는 일류대학 진학전문학교, 웰튼 아카데미이다.
여기에 존 키팅 선생님이 오기 전까지 학생들에게 행해졌던 모든 교육방식이 전통적인 보수주의에 의한 것이었던 것 같다. 이 학교에 들어오는 학생들, 그들의 부모님, 교장선생님을 포함한 기존의 선생님들 모두 보수주의적 사고가 익숙하고 몸에 베여 그렇게 해야지만 모두가 알아주는 이른바 성공한 사람이 될 수 있다고 여긴다.
영화 앞 부분의, 키팅의 수업을 학생들이 받아들이기 전까지의 많은 장면에서 보수주적인 면을 볼 수있다.(원본 책의 내용도 참고했습니다. -「죽은 시인의사회」, 톰 슐만, 시간과공간사)
먼저 모든 학생이 기숙사 생활을 하며 누군가에게 감시를 받고, 짜여진 틀 속에서 생활해야 한다는 것에서 학생 개인의 자유과 개성이 무시될 것이라고 생각되어졌다. 놀란교장과의 개인 면담시간에 과외활동을 이야기 하는 부분에서도 역시 강제적이고 억압된 모습을 볼 수 있었다. 말 그대로 과외활동은 학생들의 건전한 여가생활과 흥미를 위해 이루어져야 할 것인데도 불구하고, 기본전제로 성적이 밑바탕에 되고 다음이 자신의 희망여부가 된다. 그러나 토드가 용기를 내어 축구부가 아닌 보트부에 들고 싶다며 의사를 밝혔음에도 불구하고 놀란교장은 서류의 전학교 기록을 보며 “그렇지만 여기에서는 축구를 해보는게 좋겠군..”이라하며 토드의 하고자 하는 의지를 억누른다.

참고 자료

죽은시인의 사회, 급진, 보수, 진보, 죽은시인의 사회의 다양한 관점, 죽은시인의 사회 감상문