역사신문을 활용한 역사수업지도안: 일제의 침략과 민족운동

소개글

일제의 침략과 민족운동을 주제로 역사신문을 활용해 수업지도안을 작성하였습니다.
역사신문을 수업 시간 중, 자료로 사용하였고, 지도안 점수 A를 받았습니다.

목차

1. 주제선정의 이유
2. 본시 주제의 학습목표
3. 수업준비
4. 본시 학습 지도상의 유의점
5. 본시 학습 전개 계획
6. 참고자료

본문내용

1. 주제 선정의 이유와 진행방식
아이들에게 있어서 한국 근 ․ 현대사는 어렵고 복잡한 부분으로 등한시되고 있다. 그러나 우리나라가 주권을 빼앗기고 일제의 식민 지배 아래로 들어가게 된 역사는 그저 1945년 해방으로 끝난 역사가 아니다. 이 문제는 현재 세계를 주도하고 있는 강대국들의 과거 이익다툼 속에서 발발한, 우리나라와 일본만의 문제가 아닌 전 세계적인 흐름에서 발생한 역사이다. 전쟁은 끝이 났고, 우리는 해방을 찾았지만 일본은 독도문제로 제국주의의 야욕을 다시금 드러내고 있고, 중국 또한 동북아공정을 통해 역사왜곡에 앞장서고 있다.
이런 필요성 아래, 중학교 3학년을 대상으로 역사 진행이 국제적 ․ 세계적인 흐름 아래에서 벌어지고 있음을 이해하고, 이런 시각 아래서 일제침략이 진행되는 과정과 이에 맞서는 우리 민족의 저항운동을 살펴보도록 한다. 빠르고 복잡하게 진행되는 한국 근대사를 보다 역동적으로, 쉽게 이해하기 위해서 ‘역사신문’을 자료로서 활용하고, 교과서를 기본 바탕으로 다양한 멀티미디어 자료를 활용해 수업을 진행한다. 역사신문을 시대순으로, 주제에 맞게 교사가 미리 편집을 하고 수업에 필요한 부분은 미리 배부하여 읽어오고, 과제물을 풀어오도록 한다.

참고 자료

없음