`새로운 학교풍경`을 읽고서..

소개글

교유방법론 시간에 `새로운 학교풍경`이란 책을 읽고서 쓴 독후감입니다.

목차

1장 학교 들여다보기-정말 찔리는 이야기
2장 새로운 교육을 위한 리트머스 시험지
3장 작지만 실천하는 대안학교
4장 자유의 날개를 달다
5장 이 땅에서 대안교육은 가능한가

본문내용

오늘날 우리교육은 학업성적만으로 학생을 평가하는 획일화된 학교교육에서 벗어나 새로운 교육을 꿈꾸고 있다. 입시위주의 수업과 무너져 가는 교권, 흔들리는 교실의 풍경들은 현재의 붕괴되어 가고있는 교육현장을 적나라하게 비춰주고 있으며, 그에 대한 방안과 해결책을 모색하고 있다.
우리나라의 아이에 대한 부모의 교육열은 세계 어느 곳에도 뒤떨어지지 않으며, 가르치는 교사의 수준이나 가르침을 받는 학생의 수준도 뛰어나다고 한다. 하지만 이러한 좋은 여건을 가지고도 우리나라에서 제대로 된 교육이 이루어지지 못하고 있는 까닭에 대해서는 사회 전반적인 원인의 결합이므로 다시 한번 우리의 교육에 대하여 살펴보고 관심을 갖어야 할 필요가 있을 것이다.
이러한 사회적 요구로부터 나온 “대안”이 이른바 “대안학교”이다. 대안학교는 자연과 인간이 공존하고 공동체의 이익을 우선시 하며, 학생 개개인을 보살피고 사회성과 창의력을 키우는 등, 획일적인 제도권 교육과는 다른 방식으로 교육하는 학교이다. 이 책에서는 현 우리나라의 교육의 실상을 짚어보고, 대안학교의 소개와 국내 대안학교의 운영방식, 외국 대안학교에 대한 운영사례, 외국의 우수한 대안학교 운영사례를 도입하여 성공적으로 적용, 실천하고 있는 현장의 모습들을 제시해 주고 있다. 5장으로 나뉘어진 파트별로 현재의 교육현안과 대안학교의 교육현안들의 특징을 살펴보면서 이 책에 대한 전반적인 내용과 더불어 그에 대한 나의 의견과 생각들을 짧게나마 정리해 보고자 한다.

참고 자료

없음