[교육]초등학교 화단 실태 조사

소개글

인근 초등학교 화단을 방문하여 화단의 실태를 조사한 레포트입니다.
청주농고와 용암초등학교입니다.

목차

Ⅰ 개관
Ⅱ『청주농고』를 견학하고서...
Ⅲ 초등학교의 정원
1.『용암초등학교』를 견학하고서
2. 상률초등학교를 견학하고서...

본문내용

Ⅰ 개관
우리 조는 청주농고를 방문하여, 그곳의 실습현장 관람을 통해 원예와 조경 상태를 엿보고, 거기서 보고 배운 것들을 초등학교 현장에 어떻게 접목시킬 것인지 생각해 보았다. 그리고 특색있는 교정을 가진 용암초등학교와 상률초등학교를 방문하여, 두 곳이 어떤 장단점을 가지고 있는지 어떤 식물들이 자라는지 지켜봤으며, 마지막으로 위의 두 활동을 통해 생각해본 우리조가 꿈꾸는 아름다운 교정을 설계해 보았다.
Ⅱ『청주농고』를 견학하고서...
①『청주농고』를 다녀온 이유 : 우리 조는 우선 농고라는 특수목적고에 집중을 했다. 농고는 우리가 탐구해야 할 이번 과제에 큰 해답을 줄 것이라 생각했기 때문이다. 농고에서도 많은 과가 있는데, 그중 원예과와 조경과를 집중적으로 관찰해보아, 초등학교 정원에 적용할 수 있는 것들을 생각해 보기로 했다. 충북대학교의 농과대를 보러가자는 의견도 있었지만, 대학교의 농업은 이론과 연구위주이기 때문에 맞지 않는다고 판단해서, 우리는 실습현장이 있는 농고를 선택했다.
② 감상 및 초등학교 교정에 접목시킬 수 있는 것들 : 교정에 들어서자마자, 멋진 조경에 입을 다물 수가 없었다. 건물보다 큰 나무가 몇 십 그루정도는 되었고, 마냥 넓기만 한 것이 아니라, 넓은 공간을 잘 활용하여, 아기자기한 아름다움도 존재 했다. 학교는 오래되어 낡았지만, 조경을 잘해 놓아서 인지, 고풍스러운 멋이 있었다. 학교 뒤쪽으로 이동했는데 우리가 알고 있고, 또 생활했던 기존의 고등학교의 모습과는 180도 다른 세계가 있었다. 수많은 건물들과 하우스 존재하는, 농고 전체가 하나의 거대한 동네였다. 우리는 원예 담당선생님의 친절한 설명아래, 농고를 둘러보기 시작했는데, 그 처음으로 온실을 가보았다. 온실은 분화재배온실, 열대식물온실, 국화삽목온실로 나뉘어져 있었다. 그 중 분화 재배 온실에서는 화분에 키우는 여러 가지 꽃과, 나무들을 볼 수 있었는데, 이것을 접목시켜, 초등학교에 현장에 분화 재배 온실을 하나씩 만들어, 아이들에게 자신들의 이름을 딴, 화분을 키우게 하며, 성장과정을 지켜보게 하는 등의 활동을 계획해본다면, 자연스레,,

참고 자료

없음