아동미술의 특징과 표현 지도방법

소개글

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목차

아동미술활동의 정의 및 의의

아동미술활동의 목적

아동미술의 특징

표현 지도법

본문내용

2. 아동미술활동의 목적

아동의 미술활동은 재료를 탐색하고 조작하며, 세계에 대한 그들의 감정과 이해를 표현할 수 있는 기회를 제공하며, 예술적이고 창조적인 발달을 제공하는 것이다.
① 아동의 내면에 있는 어떤 것을 창의적으로 표현할 수 있는 창의성을 발달시킨다.
② 다양한 재료와 도구를 사용하여 자신의 생각을 표현하며, 재료 및 도구의 속성을 알게 한다.
③ 미적 감각을 발달시킨다.
④ 행복감을 증진시킨다.
⑤ 상상력을 증진시킨다.
⑥ 긴장을 완화시킨다.
⑦ 자기표현과 의사소통의 수단을 제공한다.
⑧ 문제해결 능력과 의사결정의 기회를 제공한다.


3. 아동미술의 특징

① 아동의 연령단계에 따라 변한다.
② 아동미술에서 복잡성의 정도는 아동이 성숙함에 따라 증가한다.
③ 아동이 성숙함에 따라 전체적인 구성력에 대한 감각이 향상된다.
④ 아동들은 평면표현에서나 입체표현에서 자신들에게 의미 있는 형태를 과장하는 경향이 있다.
⑤ 4~8세의 아동들은 상징성이 강한 표현을 주로 하며 점차 사실적인 표현에 관심을 갖게 된다.
⑥ 유치원 아동의 난화는 근육운동과 그런 활동에서 비롯된 시각적 만족에 의해 동기를 부 여 받는다.
⑦ 아동들이 표현해 낼 수 있는 형태의 양식은 나이와 관련이 깊다.
⑧ 아동 그림에 나타나는 분화의 정도는 그들의 개념성숙과 관련되어 있다.
⑨ 아동의 드로잉(선그림)과 페인팅(색그림)은 서로 다른 의도에 의한 것이다. 선으로 그린 그림은 생각을 표현하기 위한 것이고 색체에 의한 그림은 느낌의 표현이다.
⑩ 아동이 사용하는 형태․색체․구성

참고 자료

1. 강석, 아동미술지도를 위한 재료별 표현기법 " 선생님 미술이 재미있어요", 2002.