[교육]교원의 능력계발

소개글

교원의 능력계발

목차

1. 현직교육
2. 근무성적 평정
3. 승진제도
4. 전직과 전보

본문내용

1. 현직교육

가. 현직교육의 중요성의 목표

1) 현직교육의 중요성
․교원의 자질―교직생활의 전 과정에 걸친 계속적인 연수과정에서 점진적으로 개발, 육성된다.
․교육공무원법 제38조
⇒교육공무원은 그 직책을 수행하기 위하여 부단히 연구와 수양에 노력하여야 한다.
① 현직교육은 직전교육의 미비 내지 결함을 보완한다.
② 현직교육은 새로운 지식과 기능, 그리고 태도를 습득한다. (급변하는 사회 변화에 적응하 고 첨단의 기술, 정보를 습득하여 교육상황에 임해야 함)
③ 교원에게는 전문가로서의 계속적인 연찬이 요구된다. (풍부한 지식 및 교수기술과 함께 독창적인 방법을 활용하여 학생의 성장과 발달을 돕는 능력을 가져야 함)

2) 현직교육의 목표
․현직교육은 바람직한 교원의 자질을 갖추도록 도와주는 것에 목표를 두고 있다.
― 전문적 능력, 투철한 사명감, 순수한 교육애, 전문적인 자질 향상을 위해 끊임없이 정진하는 자세, 국민교육의 선도자로서의 의식
① 건전한 신념을 고취 : 인간 및 사회의 본질과 교육의 목표 등에 대한 신념을 고취,
긍정적인 자아개념의 형성을 촉진
② 교육기술을 함양 : 교수이론 이해 및 교수기술의 증진
③ 지식을 함양 : 일반 교양의 증진, 학습의 본질을 이해, 전문지식을 증진
④ 지도력을 함양 : 지도력을 개발․육성, 인간관계기술을 증진, 장학에 대한 전문적인
소양과 기술 등을 습득

참고 자료

없음