[교육학]학습지도안 - 동물의 사육제

소개글

동물의 사육제 학습지도안(세안)입니다.

목차

Ⅰ. 음악과 교과 목표 및 중심활동 1

Ⅱ. 단원명 2

Ⅲ. 단원의 연구 2
1. 단원 설정의 이유 2
2. 단원의 개관 2
3. 단원의 학습목표 3
4. 주요 학습 활동 3
5. 지도상의 유의점 4

Ⅳ. 학습과 실태조사 5
1. 기초 진단 5
2. 진단평가 7

Ⅴ. 지도의 실제 - 본시 학습 지도안 11

Ⅵ. 평가 17
1. 평가 계획 17
2. 형성평가 관련 자료 17

※ 부록 18
부록1. 지도 참고 자료 18
부록2. 파워포인트(ppt) 자료 21
부록3. 학습과 실태조사 관련 자료 23
부록4. 교재 - (주)두산 중학교1 음악 교과서 27
부록5. 생상스 ‘동물의 사육제’ 악보 28

※ 참고자료 및 참고사이트 37

※ 사용한 소프트웨어 37

※ 첨부자료 : CD (파일 - ppt, 음원, 악보) 38

본문내용

2Ⅲ. 단원의 연구


1. 단원 설정의 이유

음악과 교육은 심미적이고 도덕적인 사람을 길러내기 위한 수단적 역할만이 아니라, 음악을 통하여 정서를 순화하고 창조성을 길러 조화로운 인격을 형성시키는데 목적이 있다.
본 단원을 설정함은 여러 동물을 주제로 하여 만들어진 다양한 악곡들을 감상함에 있어 감상이 단순 감상으로만 그치는 것이 아니라, 악곡에서 가르치고자 하는 요소들을 신체를 통하여 표현하게 함으로써 나아가 생활 속에서 음악을 즐길 수 있도록 하기 위함이다.


2. 단원의 개관

동물의 사육제는 프랑스의 작곡가 생상스가 여러 동물의 특징을 재미있고도 풍자적으로 표현한 음악으로, 14개의 독립된 음악으로 이루어져 있는 모음곡이다.
1886년 오스트리아의 잘츠부르크에서 개최된 카니발에서 연주하기 위하여 작곡된 것이라고 알려져 있으며, 그해 그곳에서 초연되었다. 기지와 해학이 넘치는 소품 <서주(序奏)와 사자왕의 행진> <수탉과 암탉> <당나귀> <거북> <코끼리> <캥거루> <수족관> <귀가 큰 나귀(노새)> <숲속의 뻐꾸기> <커다란 새장> <피아니스트> <화석> <백조> <종곡>으로 이루어져 있다.
3. 단원의 학습목표

가. 지식, 이해면 (기본능력)
1) 악곡을 듣고, 생상스 ‘동물의 사육제’임을 알 수 있다.
2) 각 곡에 나타나는 음악의 이해 요소를 알 수 있다.

나. 기능면 (표현능력)
1) 악곡을 익히어 악곡에 나타난 음색을 신체 표현할 수 있다.
2) 악곡을 익히어 악곡에 나타난 빠르기의 변화를 신체 표현할 수 있다.
3) 악곡을 익히어 악곡에 나타난 가락의 흐름을 신체 표현할 수 있다.
4) 악곡을 익히어 악곡에 나타난 리듬(박자)을 신체 표현할 수 있다.

참고 자료

교육부(1998). 음악과 교육 과정. 서울 : 대한교과서.
이미정(2006). 이미정의 전공음악. 서울 : 도서출판 열린교육.
이홍수(1990). 음악 교육의 현대적 접근. 서울 : 세광음악출판사.
이홍수 ․ 황병훈 ․ 이성훈 ․ 김향정(2004). 중학교 음악 1. 서울 : (주)두산.
윤희재(2005). 윤희재의 면접+수업실기. 서울 : 도서출판희소.
장호(2005). 중등학교 음악교육의 이론과 실제. 서울 : 예솔.
Hugh M.Miller(1977). A HISTORY OF MUSIC. 서울 : 삼호뮤직.
www.cbe.go.kr
www.classroom.kice.re.kr
www.edunet4u.net