★ 제7차 수학과 교육과정 9단계 ★

소개글

수학과 제 7차 교육과정 9단계

목차

《 9-가 단계 》
《 9-나 단계 》

본문내용

《 9-가 단계 》
1. 수와 연산
(1) 지도의 의미
수는 자연수, 정수, 유리수, 실수의 순서로 개념을 확장하여 이해하도록 하며, 수 개념의 정확한 이해를 통하여 수 사이의 연산을 할 수 있게 하여야 한다. 사칙 계산을 능숙하게 함으로써 타 영역에서의 학습 활동에 도움이 된다는 것을 인식하도록 하여야 한다

(2) 내용 개요
<9-가 단계>에서는 제곱근과 무리수, 실수의 대소 관계, 근호를 포함한 식의 계산을 학습하게 된다.
ꊱ 제곱근과 실수
․ 제곱근의 뜻을 알고, 그 성질을 이해한다.
․ 무리수의 개념을 이해한다.
․ 수직선에서 실수의 대소 관계를 이해한다.
ꊲ 근호를 포함한 식의 계산
․ 근호를 포함한 식의 곱셈과 나눗셈을 익숙하게 할 수 있다.
․ 근호를 포함한 식의 덧셈과 뺄셈을 익숙하게 할 수 있다.

(3) 학습 지도상의 유의점
- 무리수를 도입할 때에는 무한소수를 소재로 한다.
- 제곱근의 근사값이 필요할 때에는 제곱근표나 계산기를 사용하고, 제곱근 풀이법은 다루지 않는다.

참고 자료

없음