[감상문]하이타니 겐지로의 ‘나는 선생님이 좋아요’

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하이타니 겐지로의 ‘나는 선생님이 좋아요’를 읽고 난 후 독후감입니다

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본문내용

하이타니 겐지로의 소설들은 그 유형이 상 비슷한 것 같다. 딱히 꼬집어 그 특징을 말하기에는 참 힘들지만, 이 작가의 소설은 무언가 풍기는 뉘앙스가 비슷했다. 이 책은 이미 작년 ‘ 린이 문학의 이해’수업 시간에 과제로서 읽은 바 있는 책이었다. 그 때는 어린이 문학이라는 것의 매력에 아주 푹 빠져들어서 어쩜 그렇게 많은 책을 읽었는지 지금도 생각하면 참 대단한 것을 느낀다. 동화책이며 단편 소설부터 장편소설까지, 거의 50권에 가까운 책을 한 학기에 접하게 된 것 같다. 그 때는 책을 많이 읽어서 독후감을 써 내고 난 후의 나의 모습을 볼 때 어쩌면, 한 두 권쯤 더 읽는 것이 유일한 즐거움이랄까 그런 비슷한 것이었는지도 모르겠다.
아무튼, 이 책을 처음 접했을 때의 느낌이 아직도 생생하게 떠오른다. 도서관에서 책을 검색하고, 이 책이 꽂혀 있는 그 자리로 가기 직전까지, 아니 직접 그 제목을 보고 책을 뽑아들기 직전까지만 해도, 나는 이 책의 제목만 듣고서는, 딱딱한 하드커버에 선생님과 귀여운 아이들을 그린 삽화가 그려져 있고, 큰 글씨체에 책의 두께는 조금 얇을 것이라고 생각했었다. 그 때까지 어린이 문학이라는 것은 그런 것이라고 생각했으니까 말이다. 장편 소설이라고 해 봐야 어린이용은 당연하게도 그렇게 삽화가 있어야 정석이라는 내 생각은 이 책의 표지와 책 디자인으로부터 당황을 금치 못하게 만든 요인들이 되었다.

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