[교육]e-Learning
- 최초 등록일
- 2007.07.18
- 최종 저작일
- 2007.01
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소개글
e-learning에 대한 전반적인 이론들을 정리한 글입니다. 참고자료와 주석까지 달아서 꼼꼼하게 쓴 글이에요. 보시는 분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다♡
목차
1. e-Learning의 개념
2. e-Learning의 발전과정
3. e-Learning의 특성 및 효과
4. e-learning 담당자의 역할
5. e-learning의 사례
본문내용
1. e-Learning의 개념
현재 e-Learning에 대해 명확히 정의된 것은 없으나, 최근의 정의로는 Horton의 “우리 인간을 교육시키는 경험을 만들기 위하여 인터넷과 디지털 기술을 사용하는 일”과 Rosenberg의 “지식과 퍼포먼스를 향상시키는 다양한 해결책을 전달하기 위하여 인터넷 기술을 이용하는 일”이 가장 일반적으로 사용되고 있다. 또한, “디지털화 된 멀티미디어 정보와 그 정보들 간의 네트워크로 형성된 학습 환경에서 이루어지는 교수-학습의 목적을 위해 공학을 수단으로 제공되는 모든 학습경험, 활동들”로 보는 견해와 “디지털화 된 정보를 매개로 학습주체의 적극적인 정보수집, 취사선택, 편집 가공 및 평가 판단의 과정을 통해서 자신에게 필요한 지식으로 전환하고, 이를 다른 학습자와 함께 공유하는 학습활동”, “웹을 통해 제공되는 학습” 등으로 다양하게 정의하고 있다.
이렇듯 e-Learning에 대한 다양한 의견을 종합하면, 인터넷이나 인트라넷을 통하여 시간과 공간의 제약 없이 지식과 정보에 접근할 수 있는 학습 또는 교육방식으로 말할 수 있다. 이는 종전의 교실위주의 수업으로부터 온라인을 통한 개별적 학습공간에서 이루어지는 교육을 말하며, 이를 통해서 학습자는 개인의 자율성과 창의력이 존중되는 한편 정보기술을 바탕으로 교육정보와 교육 메커니즘이 제공되는 기술기반 교육으로서 학습자 중심의 자기주도형 학습이란 뜻이다.
국내에서의 e-Learning이라는 용어는 2001년 한국교육공학회의 춘계학술대회에서 공식적으로 사용하게 되었다. e-Learning은 인터넷을 포함한 각종 통신망을 활용한 컴퓨터기반의 온라인 교육을 의미하며, 여러 가지의 원격교육 형태로 변화하여 왔고, CBE(Computer Based Education), CE(Cyber education), WBE(Web Based Education), OL((On-line Learning), BL(Blended Learning) 등의 명칭으로 발전되어 왔다. e-Learning은 기술기반의 교육이며 컴퓨터 기반 교육, 웹 기반 고유 가상학습, 디지털 협동 수업 등을 모두 포함하는 개념이다.
참고 자료
없음