[학급경영]내가 꿈꾸는 우리 학급

소개글

내가 꿈꾸는 학급경영이라는 주제로 쓴 레포트입니다 도움되시길.

목차

Ⅰ. 들어가며...
Ⅱ. 내가 꿈꾸는 학급
1. 교과 지도 영역
(1) 교과지도
(2) 특수아 지도
(3) 가정학습 지도
2. 특별 활동 지도 영역
(1) 자치활동 지도
(2) 클럽활동 지도
(3) 학교 행사 지도
3. 생활지도 영역
(1) 학업 및 교우관계 문제지도
(2) 진학 및 진로지도
(3) 건강지도
4. 시설⋅환경 관리 영역
(1) 시설 및 비품관리
(2) 게시물 관리
(3) 청소 관리
5. 가정 및 지역사회 관계 관리 영역
(1) 학부모와의 관계 유지
(2) 지역사회와의 유대관계 유지
(3) 봉사활동
6. 사무관리 영역
(1) 학생기록물 관리
(2) 각종 잡무처리
Ⅲ. 마치며...

본문내용

이러한 목표를 실제적 학급경영에 구체적으로 반영시키기 위해서 다음과 같이 내가 생각하는 학급 경영의 실제적 활동 사례를 제시해 보았다.

1. 교과 지도 영역
(1) 교과지도
아무래도 현장에서 교사가 제일 먼저 평가 받는 1순위는 바로 교과 수업을 얼마나 훌륭하게 진행하느냐가 아닌가 하다. 교과 지도 시에는 흥미와 호기심을 불러 일으켜 학습에 대한 동기를 먼저 충분히 유발하겠다. 교과 학습이 지루한 것이 아닌 ‘재미있는 것’이라는 인식을 길러주고, 특히 학습 부진아에 대해 철저히 지도하여 내가 먼저 포기하지 않도록 하겠다.
(2) 특수아 지도
최근 장애우 학생들도, 장애가 없는 아이들과 함께 수업받기를 원하는 사례가 많아지면서 특수아 지도는 비단 특수 교사만의 고민거리가 아니게 되었다. 만약 나의 학급에 장애가 있는 학생이 배치된다면 먼저 학생들이 무시하거나 배척하지 않도록 지도하겠다. 또 ADHD 등 증상을 보이는 학생이 있다면 적절한 치료와 함께 병행하며, 보조교사나 다른 경험 있는 교사들의 도움을 받아 원만한 학교 생활을 영위할 수 있도록 힘껏 도울 것이다.
(3) 가정학습 지도
요즘 아이들은 학원에 과외를 받느라 학교에서도, 집에 가서도 무거운 책가방을 놓지 못한다. 보충학습을 받는 것은 개인의 자유라 어찌 할 수는 없지만, 가급적이면 학교에서 충실히 배우도록 교과지도에 힘쓰고, 방과 후에는 친구들과 힘을 합쳐 할 수 있는 협동학습과제 중심으로 과제를 제시하겠다. 또 ‘부모님 발 씻어드리기’와 같은 가정 내에서 친밀감을 높일 수 있는 과제를 일주일에 한 번 씩 내주겠다. 물론 학급 내 결손 가정이 있을 때에는 다시 고려해 봐야겠다.

참고 자료

없음