소개글
여러 책 찾아가면서 열심히 적은 레포트 입니다!!목차
Ⅰ. 정보수집 ( information gathering )1. 인적사항( Identifying data )
2. 주요 문제 ( main problem or need )
3. 현 병력 및 과거병력( Present Illness & Past Psychiatric History )
4. 의뢰과정 및 면접당시 Client의 상태
(1) 외모, 전반적 태도 및 행동 ( appearance, general attitude and behavior )
(2) 사고의 진행 ( thought process )
(3) 사고의 내용 ( contents of thought )
(4) 지각 ( perception )
(5) 감정반응 ( emotional reaction )
(6) 지적능력 ( intellectual function )
(7) 의식 ( consciousness )
(8) 병식 ( insight )
5. 개인력 (Personal History )
(1) 출생 전·후 ( Prenatal and perinatal )
(2) 영·유아기 ( early childhood - through age 3 )
(3) 학령기 ( middle childhood through age 11 )
(4) 청소년기 ( late childhood - puberty through adolescence )
(5) 성인기 ( adulthood )
5-1. 병전성격 및 사회적 기능 ( Premorbid Personality & Social Function )
6. 가족력 ( Family History )
(1) 가계도 ( genogram )
(2) 가족 성원에 대한 기술 ( Description of Family Member )
(3) 생태도 ( eco-map )
(4) 클라이언트와 가족과의 관계
Ⅱ. 사 정 ( Assessment )
1. 심리 · 사회적 문제 ( Psychosocial Problem - DSM-Ⅳ기준 )
2. 강점 및 약점 ( Strength and Limitation / weakness )
3. 이용자원체계
4. 사정을 위한 이론적 근거 ( Theoretic Background for Assessment )
Ⅲ. 목표 및 계획 ( Goal & Plan )
1. 개입을 위한 이론적 근거 (Theoretical Background for Intervention)
2. 장기목표 및 치료계획
2-1. 단기목표 및 치료계획
2. 주요 문제 ( main problem or need )
본문내용
2. 주요 문제 ( main problem or need )- pt가 제시하는 문제
· 자신의 기분을 종잡을 수 없다.
· 필요하지 않은 고가의 물건을 충동적으로 사들인다.
· 갑자기 기분이 안 좋아지는 날에는 하루 종일 손꼽을 수 있을 정도의 말뿐이 하지 않는다.
· 갑자기 자살 충동을 느낀다.
- 가족(특히 주보호자)이 제시하는 문제
· pt가 친구들과 사이가 소원해지는 것 같다.
· 동생에게도 이유 없이 폭언·폭력을 행사하여 동생과도 사이가 소원해졌다.
- 수련정신보건사회복지사가 보는 클라이언트의 주문제
· 취업에 대한 스트레스로 심적으로 많이 불안했다.
· pt의 충동 및 행동조절이 어려웠다.
3. 현 병력 및 과거병력( Present Illness & Past Psychiatric History )
pt는 아버지가 심하게 가정적이지 못하였으므로 영아기와 유아기 때 어머니에 의해 양육되었고 중학교 1학년 때 부모가 이혼을 했다. 이후 어머니와 함께 생활하게 되었는데 pt가 중학교 3학년 무렵 어머니가 샐러리맨과 재혼을 하였다. 그 재혼으로 인해 새 오빠와도 함께 살게 되었는데 그 새 오빠와 사이가 좋지 않았고 잦은 전학으로 불안정한 유년을 보냈다. pt는 중학교 무렵부터 친구들과의 대화에 잘 어울리지 못하였는데 그러한 이유 때문에서인지 따돌림을 당하였다고 한다. 고등학교에 입학하게 되어 친구들을 잘 사귀고 싶은 마음에 활발하게 말도 많이 하려고 노력하고 자주 웃으려고 노력하였다고 한다. 그래서 친구들을 어느 정도 사귀게 되어 따돌림을 받지는 않게 되었지만 친구들을 만나도 불편하고 방학이 되면 연락을 아예 하지 않고 지냈다고 한다. 그래서 다시 친구들과 점점 소원해지고 다시 따돌림을 받게 되었다고 한다. 그 당시 입시 스트레스와 함께 심적으로 많이 힘들다고 생각되었는데 어느 순간부터 다른 사람들과 눈 마주치는 것이 어렵고 말하는 것 자체도 어려워졌다고 한다.
참고 자료
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[사례관리]심리사회적사정 예시 9페이지
심리사회적사정사례(사회복지실천론) 10페이지
사회복지 실습 심리 사회적 사정 자료 8페이지
[사회복지실천기술론]심리사회적 사정 9페이지
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