[교육학]1-2국어 읽기 교과서 지도서 분석, 유영화 까지내용 분석

소개글

1-2국어 읽기 교과서 지도서 분석, 유영화 까지내용 분석내용입니다.

목차

제7차 국어과 교육과정 교육내용
1-2 읽기 단원 학습 목표 및 학습 내용 요소의 수준과 범위
[첫째마당]상상의 날개를 펴요-문학3, 읽기6
[둘째마당]이렇게 하면 좋겠어요-읽기5
[셋째마당]내가 만들었어요-문학2, 국어 지식2
[넷째마당]바르게 전해요-읽기5, 국어 지식2
[다섯째마당]어깨동무를 해요-읽기4

본문내용

1-2 읽기 단원 학습 목표 및 학습 내용 요소의 수준과 범위
(숫자는 교육과정내용번호, ○는 대단원학습목표, ●는 소단원학습목표, -는 학습내용요소)
♣ 지도서 지침 사항 (발산적 사고가 요구되는 지침)
[첫째마당]상상의 날개를 펴요-문학3, 읽기6
○시나 이야기를 찾아 읽고, 느낀 점을 말할 수 있다.
1. 보고 듣고 느끼고 - 재미있게 읽은 책 소개하기, 읽고 싶은 책 목록 짜기, 지속적으로 작품을 읽는 태도 갖기, 자발적인 감상 태도 갖기, 감상을 그림으 로 표현하기, 글을 읽고 느낌 말하기
●1 시를 읽고, 느낀 점을 말하여 봅시다.
<매미>
2.그림을 보고 소년의 모습을 흉내내어 봅시다. 그리고 소년이 어떤 생각을 하였을지 말 하여 봅시다.
3. 내가 매미를 잡는다고 생각하고 매미를 다시 읽어 봅시다. 느낀 점을 말하여 봅시다.
♣ 지도서 지침 사항 (발산적 사고가 요구되는 지침)

참고 자료

없음