[교육학]교수설계 프로젝트 (대학 새내기를 위한 성교육 - 피임법)

소개글

교육공학 기말 팀 프로젝트로 만든 리포트 입니다.
대학 새내기를 대상으로 하는 성교육, 특히 피임법에 관한 교수설계 프로젝트를 만들어보았습니다. ADDIE 모형과 평가 문항등이 포함되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 분석(Analysis)
1. 요구분석
1) 관심 대상
2) 문제상황
3) 바람직한 상태
4) 현재 상태
5) 해결해야 할 학습목적
6) 학습목적의 우선순위
7) 요구분석 결과
2. 과제분석
1) 학습목적의 진술 및 그 유형 파악
2) 절차적 분석
3) 위계적 분석
4) 학습목표 및 세부목표의 진술
5) 평가절차에 대한 기술
 첨부 : 성 지식에 관한 질문지
3. 학습자 분석
4. 학습환경 분석
Ⅱ. 설계(Design)
1. 교수설계
1)학습내용 및 활동의 계열화
2) 교수학습전략 및 동기전략의 진술
Ⅲ. 개발(Development)
1. 매체선택, 설계, 개발에 대한 진술
Ⅳ. 실행(Implement)
 첨부 : PPT 자료
 첨부 : 배란주기율표(인쇄자료, PPT)
Ⅴ. 평가(Evaluation)
1. 형성평가 계획
 첨부 : ‘대학 새내기를 위한 성교육-피임법’ 프로그램 수업 후 평가 설문

본문내용

Ⅰ. 분석(Analysis)

1. 요구분석
1) 관심 대상
OO대학교 △△학번 새내기
2) 문제상황
성과 관련된 문제는 어느 시대, 어느 사회에서나 존재하여 왔으며 관심의 대상이 되어왔다. 현대 우리 사회는 도시화, 산업화의 기반 위에 세계화, 정보화 사회로 문화 교류가 활발히 이루어지고 있으며, 성문화와 성의식도 이미 전통적인 관념에서 벗어나 개방적 풍조로 변화되었다. 그와 더불어 성과 관련된 많은 문제들이 사회 전반에 걸쳐 나타나고 있다.
그 중 청소년들의 성문제가 사회문제로 인식되면서 정부, 종교, 청소년 관련 단체, 여성 단체 등 사회 각계에서 문제 해결 및 예방을 위하여 대책을 마련하고 있으며, 학계에서는 이들을 대상으로 한 성에 관한 연구가 증가하고 있다.
그러나 지금까지의 성교육은 대상 면에 있어 초, 중, 고등학생인 학생 청소년에 치우치는 경향이 있는 반면, 이미 초, 중, 고등학교를 거친 대학생들의 성지식 수준은 기대보다 낮은 것으로 조사되었으며, 고등학교 성교육 경험에 따른 대학생들의 성지식 수준 차이는 유의미 하지 않은 것으로 조사되었다(문지원, 1999).
한편, 대학교에서의 성교육 경험에 다른 성지식 수준 차이는 성교육을 받은 집단이 더 높은 것으로 조사되었으며, 대학생들은 학년이 올라 갈수록 성지식 수준도 높아지는 것으로 조사되었다(문지원, 19991). 하지만, 대학에서의 성교육은 그다지 활발하지 못한 것이 현실이다.
3) 바람직한 상태
피임에 관한 실질적인 성교육을 통해 올바른 피임 도구의 사용법과 필요성을 알고, 책임감 없는 무분별한 성행위를 지양하여, 관련 성문제를 예방한다.
4) 현재 상태
한국의 성문화는 나날이 개방적으로 변하고 있다. 2007년 4월, 한 인터넷 사이트가 대학생 남녀 3060명을 대상으로 실시한 대학생들의 성의식 설문조사 결과에 따르면, 이성교제를 한 경험이 있습니까?

참고 자료

- 박성익, 임철일, 이재경, 최정임 공저(2003). 교육방법의 교육공학적 이해. 서울: 교육과 학사.
- 문지원(1999). 대학생 성교육을 위한 성지식 수준에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학 원 석사학위 논문.
- 김혜원, 이해경 공저(2003). 함께 배우는 성. 학지사.