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고등학교 국어 상 6.(4) 유리창 교수학습지도안

*화*
최초 등록일
2007.08.07
최종 저작일
2005.03
4페이지/ 한컴오피스
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소개글

고등학교 국어 상 6.(4) 유리창 교수학습지도안입니다.

목차

․시의 내용을 이해하고 산문으로 표현할 수 있다.
․형상성, 함축성이 드러난 부분을 찾을 수 있다.
․시의 내용과 유사한 체험을 시로 표현할 수 있다.

본문내용

⋅시 낭송이 왜 중요한 지에 대한 부연 설명- 시의 분위기와 정서를 이해해야 제대로 된 낭송이 되므로
⋅정지용 사이버 문학관 접속, 전문적인 시 낭송 들려주기, 학생들 눈을 감고 느끼도록 한다, 어떤 느낌인지 말해 보도록 한다
연상되는 내용으로 그림 그려보기 (→ 학습지 1번 문항)
⋅‘유리창’의 내용을 시적 화자에 초점 맞춰 학생들 스스로 말해 보도록 한다(상황, 행동, 감정 등을..)
(->학습지 2번 문항)

참고 자료

없음
*화*
판매자 유형Bronze개인

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