초등학교 5학년 1학기 읽기 넷째 마당- 이리 보고 저리 보고 2. 숨어 있는 의미 6차시 기준안

소개글

전주교대 4학년 교생실습 기간동안 작성한 기준안 포함된 지도안 입니다.

목차

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본문내용

Ⅰ. 단원 안내
1. 단원
가. 대단원: 넷째 마당- 이리 보고 저리 보고
나. 소단원: 2. 숨어 있는 의미2. 대단원의 개관
넷째 마당은 설득 및 비판적 이해 관련 단원이다. 이 단원에서는 비판적이고 설득력 있는 언어 사용 능력을 향상시키는 데 초점을 두었다. 그리고 글의 종류와 읽는 목적에 따라 읽기의 방법에 달라지며, 그러한 것들을 알고 글을 읽을 때, 글을 이해하는 폭이 더욱 깊어질 수 있다는 사실을 인식하도록 하였다.
말하기․듣기․쓰기 말을 할 때나 글을 쓸 때에 분명하게 표현하는 것이 중요하다. 이 대단원에서는 적절한 예를 들어가며 자신의 의견을 글로 쓰고, 그 예가 적절한지 판단하여 다시 쓰는 것을 배운다. 또, 말을 할 때나 들을 때 상황을 고려하는 것의 중요성을 배운다. 말하는 상황에는 무엇이 있고, 각 상황에 따른 말하기는 어떻게 해야 하는지가 주요 학습 과제이다.
읽 기 글의 종류와 읽는 목적에 따라 글을 읽는 방법은 달라질 수밖에 없다. 이 단원의 성격이 설득 단원이기 때문에, 다양한 종류의 설득하는 글을 제재로 하여 다양한 읽는 목적에 따라 각각의 글을 읽는 방법을 익힐 수 있도록 구성하였다. 그림 우화나 광고와 같이, 요즈음 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 글뿐만이 아니라 글쓴이의 주장이 들어가 있는 시조나 편지 형식의 글 등도 골고루 읽어보도록 하였고, 비판적인 관점에서 판단하고, 글쓴이의 생각에 동의하며 필요한 정보를 선택하여 다양한 방식으로 글을 읽을 수 있도록 하였다.

참고 자료

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