(교육학자료) 교육방법 및 교육공학에서 출제 비중이 높은 33가지 주제에대한 정리입니다.
- 최초 등록일
- 2007.08.23
- 최종 저작일
- 2006.11
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소개글
교육방법 및 교육공학의 수업을 들으면서 교육학시험에 교수님께서 말씀하신 시험출제비중이 높고 중요한 요점 33가지에 대하여 각 내용을 정리한 것입니다. 보시면서 공부하시기에 좋습니다. 교직시험을 준비하시는 분들께 도움이 될 것이라 생각합니다. ^^
목차
1. 그린(Green)이 제안하는 교수의 개념 4가지를 설명하시오.
2. 소크라테스의 문답법을 설명하시오.
3. 도제교육을 설명하시오.
4. 코메니우스의 대교수학에 나타난 교수원리는?
5. 루소의 자연주의 교육을 설명하시오.
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33. 상보적 교수를 설명하시오.
본문내용
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8. 케롤의 학교학습 모형의 5가지 변인을 간략하게 설명하시오.
첫째, 적성. 적성이란 특정의 학습과제를 학습하는 데 필요한 시간을 말한다. 둘째, 수업이해력은 수업내용이나 수업에서 사용되는 여타 자료나 학습절차를 이해하는 학습자의 능력을 말한다. 셋째, 수업의 질은 교수변인으로 학습과제의 제시, 설명 및 구성이 학습자에게 최적의 상태로 접근된 정도를 의미한다. 넷째, 학습지속력은 학습자가 인내심을 발휘하여 학습에 더욱 많은 시간을 보내려고 하며, 학습과정에서의 불편과 고통을 이겨내고 실제로 학습하는데 사용한 시간을 말한다. 따라서 학습지속력은 학습동기나 흥미, 태도와 밀접하게 관련되어 있다. 다섯째, 학습기회는 수업변인의 하나로 어떤 과제의 학습을 위해 학생에게 실제로 주어지는 시간량을 말한다.
9. 블룸의 완전학습 모형에서 ‘수업의 질’이란?
수업의 질이란 제공될 수업이 학습자에 적절한 정도를 말한다. 수업의 질에는 단서, 강화, 참여, 피드백 및 교정 절차가 있는데, 단서란 학습할 내용이나 학습과정에서 해야 할 일에 대해 교사가 단서를 제공하는 것을 말한다. 강화란 학습의 과정에서 교사가 적절한 보상을 제공하는 것을 말한다. 참여는 학생이 자신의 학습에 적극적으로 참여한 정도를 말하고 피드백 및 교정절차는 학습자의 수행에 대해 교사가 적절한 피드백을 제공하고 교정해 주는 것을 말한다.
10. 브루너(Bruner)의 이론에서 지식의 구조를 설명하시오.
지식의 구조란 한 학문을 구성하고 있는 가장 기본적인 아이디어, 개념, 원리 법칙 등을 말한다. 지식의 구조가 중요하게 고려되는 이유에는 표현방식이 다양하다는 것과 경제성이 있다는 것, 그리고 생성력이 높다는 점을 들 수 있다. 표현 방식의 다양성은 브루너에 따라면 어떤 지식도 작동적, 영상적, 상징적 형태로 표현이 가능하며 이렇듯 지식의 구조는 표현되는 방식이 다양하기 때문에 의미롭다고 한다. 표현 방식만 달리 한다면 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실한 형태로, 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다.
참고 자료
없음