소녀물(쎄일러문)로 바라본 일본 애니메이션

소개글

쎄일러문으로 바라본 일본 애미메이션
일본의 전반적인 문화가 창출한 쎄일러문이라는 주제의 레포트입니다.
주관적으로 분석한 부분도 많지만 많은 도움이 될거라 생각합니다.

목차

1. 나와 일본애니메이션
2. 세계를 재패한 아니메
3. 일본 아니메의 세계 재패는 당연한 결과이다.
4. 90년대 불황을 깬 세일러 문
5. 소녀 아니메을 넘은 세일러문
6. 집단 캐릭터들로 볼 수 있는 세일러문의 특징
7. 세일러 문으로 본 일본의 영웅
8. 세일러 문으로 본 여성
9. 세일러문의 적들
10. 경제 산업으로의 세일러 문 - 캐릭터 산업
11. 결론

본문내용

1. 나와 일본애니메이션
애니메이션! 지금의 애니메이션은 어린이들이 보는 만화 영화를 넘어서 시대를 나타내는 아이콘이며, 수억에 경제 가치를 가치고 있는 제 9의 예술이다. 애니메이션(animation)이란 용어는 영혼(Aima)에서 유래 되었다. 즉, 애니메이션은 생명이 없는 물체에 움직임을 주어 살아 움직이는 하는 영상물의 총칭하는 것이다. 생물을 불어 넣는 작업. 참으로 감동스러운 일이다.
나에게 애니메이션 남다르다. 내가 20살 처음 대학 생활을 시작 했을 때 나는 꿈도 없고 목표도 없는 생각 없는 바보였다. 원하지도 않는 기계과에 입학하게 되었고 다른 학생들과의 실력 차로 힘들어 하며 지낸 대학 생활 2개월째 어릴 적 좋아하던 일본 애니메이션 <란마 1/2>를 보게 되었다. 그날부터 나는 학교에 가지도 않고 집안에 틀어박혀 비디오만 보게 되었다. 유연 시절에 봤던 애니메이션으로 행복감을 느꼈지만 한편으로는 지금 현실이 답답하고 미래의 대한 불안감이 날 힘들게 했다. 그때 애니메이션을 보면서 느꼈다. 자신이 하고 싶은 일이 있다면 노력하면 되는 것이고 그것이 이뤄지지 않더라도 부딪혀 보는 것이 옳은 것이라고. 그렇게 대학을 그만두고 성결대에 들어와 부족하지만 꿈을 가지고 있다. 지금 애니메이션의 대해 공부하고 이렇게 보고서를 쓰고 있는 사실이 나에게는 큰 행복이다.
- 김용미
나는 어렸을 때부터 애니메이션과 함께 자랐다. 엄마가 만화책이나 애니메이션을 접하게 해주었고 함께 보며 자랐다. 지금도 옛날 애니메이션을 떠올리면 그 애니메이션의 내용과 함께 그 때 내가 느꼈던 감정이나 설렘 등이 느껴진다. 애니메이션은 나의 새로운 세계였다. 애니 속에서 나는 화려한 앙뚜와네트였고, 박력있고 의지강하고 멋있는 오스칼이었고, 변신하여 자신을 막는 적을 없애는 전사였다. 강의시간에 교수님께서 동일시현상에 대해 설명 해주셨을 때 정말 100% 공감해서 목이 빠지도록 고개를 끄덕였다. 지금도 다르지 않다. 애니메이션을 보면서 난 해낼 수 있다는 자신감을 얻는다. 애니메이션을 본 후 자신감에 벅차 오른 나의 마음은 의기소침했던 마음마저 걷어내고 의욕으로 채워준다.

참고 자료

(아니메를 이끄는)7인의 사무라이, 시공사, 황의웅, 1998
애니메이션 서사 구조와 전략, 논형, 박기수,2004
애니메이션 연출 brian lemay 아트디자인북센터 2002
(일본애니메이션)아니메가 보고 싶다. 교보문고, 박인하,1999