아동간호학- 유아기의 성장 발달

소개글

아동의 발달 단계 중 `유아기`의 성장, 발달을 신체적, 지적, 사회 정서적인 관점에서 접근하였으며, 이 시기의 아동의 행동 양식 및 대응 기전, 요구되는 간호 등을 기술한 레포트 입니다.
매우 조직적으로 구성되어 있으며 좋은 평가를 받은 자료이니만큼, 많은 도움이 되리라 생각합니다.그대로 내셔도 될만큼 모든 내용을 꼼꼼하게 다루었습니다.

목차

1.신체적 발달

2.지적발달

3.사회정서적 발달

본문내용

4) 외모와 골격계 성장
- 유아가 생후 12~36개월이 되면 외모가 크게 달라진다. 처음 걸음마를 시작할 때는 몸통이 길며 팔 다리가 짧고 머리가 몸통에 비해서 크기 때문에 머리가 무거운 느낌을 준다. 체중에 비해 머리가 무겁고 근골격계의 발달이 미약하기 때문에 균형을 잡기 위해 다리를 벌려서 걷는다.
- 영아기에는 지방조직이 많았는데 유아기에 와서는 이 지방조직이 근육조직으로 대치되기 시작하고 화골 현상(뼈가 단단해 지는 현상)이 일어난다. 유아가 운동량이 늘고 성숙함에 따라서 팔 다리가 길어지고 체격이 곧게 되며 볼록한 배가 들어가기 시작하고 전만형의 척추가 점차 곧게 된다. 그러나 생후 18개월까지는 여전히 다리가 안쪽으로 휘어진 모양의 내반슬이 있다.


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(1) 큰 동작 발달
유아의 운동발달 중에서 중요한 발전은 걸음마와 달리기다. 빠른 아동은 생후 10개월부터 혼자서 걷고 늦은 아동은 생후 21개월이 되어서야 걸으나 대부분은 만 15개월 정도 되면 혼자서 걷는다. 생후 15개월이 되면 유아는 걸상, 탁자, 경대 등에 올라가기를 잘한다. 생후 18개월이 되면 잘 걷는다. 갑자기 빨리 뛰려고 하다가 넘어지기도 한다. 이제는 높은 책상 위에 올라가기 위하여 걸상을 탁자 가까이에 밀고 와서 걸상을 딛고 책상 위에 올라간다. 손을 잡아 주면 한번에 한 계단씩 올라갈 수 있으며 내려올 때는 뒤로 미끄러져서 내려온다. 이때의 유아는 물건을 밀고 당기는 것을 좋아하므로 끄는 장난감이 적당하다. 두 살이 되면 걸음걸이도 안정되고 잘 달릴 수 있어 별로 넘어지지 않으나 달리다가 갑자기 서는 것은 잘 안된다. 또 한 손으로 난간을 잡고 계단 위로 갔다가 아래로 내려오기도 잘 하나 올라갈 때나 .....



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(1) 감각운동기
영아가 말을 알아듣고 말을 해 보려고 노력하기 시작하면서 유아기에 들어간다. 영아기 동안의 첫 4단계를 거쳐서 배운 것들을 계속 연습하며 생후 12~36개월 사이에는 좀 더 새로운 것을 배우게 된다. Piaget는 5단계(12~18개월)를 3차 순환 반응기 (tertiary circular reaction)라고 불렀다. 이 단계에서는 유아가 블록을 쌓았다가 무너뜨리고 다시 쌓아 올리며 무너뜨리는 것을 반복한다. 이런 행동은 단순히 반복을 위한 것도 아니고 그 결과를 관찰하고자 하는 것도 아니며 새로운 방식으로 같은 결과를 얻거나 또는 더 새로운 방법을 통해서 다른 결과를 얻는지를 모색하기 위함이다. 처음에는 조심스럽게 손으로 블록을 넘어뜨려보고 그 다음에는 일어서서 팔로 힘껏 쳐서 블록을 넘어뜨려 봐서 어떤 결과가 나타나는지를 관찰한다.......

참고 자료

1. 아동간호학Ⅰ, 조결자, 박은숙 외, 2005, 현문사
2. 부모교육, 정옥분, 정순화, 2000, 양서원

3. 조인스 헬스케어
http://blog.naver.com/sistercarla?Redirect=Log&logNo=100021118207
http://blog.naver.com/pray017?Redirect=Log&logNo=60023721663
http://blog.naver.com/djsjsj?Redirect=Log&logNo=120023098407

4. 항문기 보충 설명
http://blog.naver.com/halla81?Redirect=Log&logNo=30003251598
http://blog.naver.com/love4youkr?Redirect=Log&logNo=60016309555

5. 우리아이 http://www.urii.com/