현직 교사 인터뷰 (A+자료)

소개글

각각 다른 현직 교사 2명(사진포함) 목차에 따른 인터뷰 (사진포함)

목차

1. 대상자 소개
2. 교육가치관
3. 교직의 성격에 대한 나의 의견
4. 교육자로서 갖추어야 할 자질
5. 교사로서의 문제점과 이슈
6. 교사의 미래상

본문내용

1. 대상자 소개
부산대 영어교육과를 졸업했고 현재 서부산공업고등학고 영어과 27살의 4년차이다. 어린 시절부터 교사가 되는 꿈을 가지고 있다가 대학을 졸업한 후 바로 부산의 사상구에 위치한 실업계 고등학교인 서부산공고에 발령을 받게 되었다. 막연하게 기대해 온 학교와 학생 교사에 대한 생각이 실업계 학교의 실정을 경험하면서 많이 달라지게 되었다. 심한 학력 저하, 교사에 대한 권위 실추, 학교 폭력, 공교육의 붕괴 문제가 심각한 학교였고 그곳에서 “꿈을 주는 교사”란 어떤 모습이어야 할지 고민하고 있는 사람이다.

2. 교육가치관
처음 서부산공고에 발령을 받고 거의 1년 내내 심한 좌절감에 시달렸었다. 교사의 권위를 인정하지 않는 무기력하고 삐딱한 아이들을 보면서 상처를 받기도 하고 또 그럴 수 밖에 없는 그들의 안타까운 사정과 배경들에 가슴 아파했다. 중학교 성적 70%이하의 아이들이 오고 부산에서도 가장 경제적으로 열악한 가정환경을 가진 학교에서 교사로서 아이들에게 변화를 주지 못한다는 무력감에 시달렸다. 낮은 자존감 그리고 심한 무기력 증상에 빠져 있는 아이들에게 변화를 주고 꿈을 주는 교사가 되고 싶다. 공교육의 대안으로서 <5차원 전면교육>이라는 전인 교육 방법에 대해 접하게 되었고 현재는 지력, 심력, 체력, 자기관리력, 인간관계력이라는 5가지 전인적 능력을 골고루 교육하는 교육 방법에 대해 시도하고 연구하고 있다.

참고 자료

없음