[감상문] 독일의 발도르프 학교에 대한 생각

소개글

독일의 발도르프 학교를 보고 느낀점을 작성해 제출한 레포트입니다.
사범계열 대학에서 필요할듯합니다.
실과교육시간에와 접목시켜 실제 수업현장에서 적용할 만한 활동을 생각하여 작성

목차

1. 나의 교실에서 적용할 만한 활동
2. 실과수업에서 적용할 만한 활동

본문내용

1. 나의 교실에서 적용할 만한 활동
독일의 실험 학교중 긍정적인 평가를 받고 있는 발도르프 학교의 영상을 보면서 나의 교실에서 적용해도 되겠다 하고 생각한 활동은 포르멘 수업이었다. 예술적 활동을 강조하고 중요시 하는 발도르프 학교에서 하는 교육적 활동중 하나인 포르멘은 우리나라말로는 형태그리기 정도의 뜻인데, 포르멘 활동은 종이 위에 연필이나 색연필을 가지고 직선, 곡선 등의 여러 가지 다양한 형태의 기하학적인 것을 표현하는 것이다. 수업시간에 배운 지식이나 느낀 감정을 종합하고 정리 하여 단순한 선긋기에서 기하학적, 고차원적 선긋기로 발달하는 예술적 활동으로 표출해 내는 것이다. 자신이 원하는 모양, 무의식중에 그려지는 그림들로 학생들은 저절로 3차원적공간적감각도 익혀지게 된다. 이 활동은 미술과 음악과 같은 예술적요소를 갖춘 과목들에서뿐만 아니라 어떠한 교과에서도 효과적으로 시행될 수 있을 것 같다. 예를 들어 사회 교과에서는 우리고장의 지역, 지리를 표현하고자 할 때, 국어 교과에서는 시낭송 후에 느끼는 감정 표현을, 수학 교과에서는 여러 가지 도형의 변형과 도식화를 표현 해 봄으로써 학교에서 배운 것과 느낀 것을 완전히 자기 것으로 만들 수 있다고 본다.

참고 자료

없음