아동발달이론과간호,비평

소개글

프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그의 아동발달이론을 소개하고,
그에 따른 간호와 그들 이론에 대한 비평을 쓴 아동간호학
레포트입니다.
이론과 간호는 여러 책에 나와있지만 비평에 대해서는 짧게만 나와있기 때문에
간호학책뿐만 아니라 다른 참고자료를 비교해보고 비평을 길게 썼습니다.
힘들게 한만큼 자료도 알찹니다!

목차

1.프로이드정신분석이론
이론소개
간호
비평
2.에릭슨의 정신사회발달이론
이론소개
간호
비평
3.피아제의 인지발달이론
이론소개
간호
비평
4.콜버그의 도덕발달이론
이론소개
간호
비평

본문내용

1.Freud의 정신분석 이론
오스트리아신경학자이며 정신분석학의 창시가인 Sigmund Freud(1856~1939)는 인성발달의 실제적 이론을 처음 제안하였다고 한다.
프로이드에 의하면 모든 인간의 행동은 정신역동적인 힘에 의해 활동한다고 하는데, 이 정신적인 에너지는 인격의 세 부분으로 구성되어 있는데 그것은 본능(id), 자아(ego), 초자아(supergo)를 말한다.
프로이드는 본능은 무의식적인 마음으로서 본능적 충동에 의한 타고난 요소라고 한다. 또한 본능은 "쾌락의 원칙"에 의해 지배를 받으며 그 목적이나 행동이 실제로 그렇게 될 수 있는 지에 대해서는 상관하지 않는다고 하였다. 아기는 자신과 외부세계를 구별 하지 않고 모든 것은 자신의 만족을 위해 있다고 본다고 하였다. 단지 만족이 지연되었을 때 아기들은 자아를 발달시키고 자신과 주위환경을 구별하기 시작한다고 프로이드는 말했다.
프로이드가 말하는 자아는 의식적인 마음으로서, "현실원리"에 의하며 합리성이나 상식적인 의미를 지닌다고 하였다. 자아는 생후 첫 1년 동안 발달하며, 의식적이거나 조절 가능한 자기로서 기능하고, 본능을 만족하기 위해 이드의 비합리적인 생각을 차단하고, 현실적인 수단을 발견한다. 결국 자아는 4~5세까지는 발달하지 않는 초자아 사이의 중개적인 역할을 한다.
프로이드는 초자아를 양심으로서, 이상적인생각을 나타내고 도덕적인 심판자로서 기능한다고 하였다. 대개는 동성의 부모에 대한 동일시를 통해, 초자아는 사회적으로 승인된 "해야 하는 것"과 "해서는 안 되는 것"을 아동자신의 가치체계에 내면화시키고, 개인으로 하여금 사회적 질서를 위협하는 바람직하지 않는 충동을 나타내지 못하도록 막는다고 하였다.
프로이드는 아동의 흥미는 각 특별한 신체부위에 집중되며 이 정신 성적인 단계의 연속으로 아동의 발달을 설명하였다.

참고 자료

아동건강간호학①, 군자출판사, 김희숙 외, 2007년 1월 25일 발행
아동간호학Ⅰ, 수문사, 홍경자 외, 2002년 11월 30일 발행
콜버그의 도덕성 발달 이론, 대우학술총서, 콜버그 외, 2000년 4월 15일 발행
피아제론과 반피아제론, 형설출판사, 김용선, 1992년 12월 25일 발행
프로이트 심리학 비판, 선영사, H. 마르쿠제/E. 프롬, 1995년 10월 20일 발행