유치원 견학보고서

소개글

유치원 견학보고서

목차

Ⅰ. 서론
1. 교육철학
2. 교육목표
3. 교사교육 신조
Ⅱ. 본론
1. 유치원 조직 현황
2. 유치원 환경
3. 교육과정
(1) 교육과정 구성원리
(2) 중점 교육과정
(3) 주제별 연관 활동 계획안 ( 하늘반 )
Ⅲ. 교육활동 구성에 대하여 느낀점

본문내용

1. 교육철학

삼성유치원교육과정은 기독교 시각에서 ‘인간존중’ 신념을 기초로 유아와 유아간, 유아와 성인간의 ‘상호존중’을 추구한다. 또한 가드너의 다중지능이론에 기초한 아동 개개인의 다양한 특성을 존중하고, 개별 아동의 발달적 특징에 맞게 교육과정을 편성합니다. 특히, 몬테소리 교구활동을 통해서 유아의 개ㄹ발달단계에 맞춰 개별교육을 실시하고 있다. 유아들이 살고 있는 사회에 대한 유아들의 관심과 이해를 바탕으로 주제에 따른 탐구활동을 진행함으로 세상에서 유아 자신의 존재에 대한 이해를 갖도록 돕습니다. 다른 사람과의 관계에서 배려감을 갖도록 유아기에 꼭 형성되어야 할 기본생활습관형성과 이에 따른 가정과의 연계를 지행하고 있다. 어린이의 발달의 국극적인 목적은 어린이들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 한국사회와 세계사회에 기여하는 사람으로 성장하도록 돕고자 한다.

2. 교육목표

한국의 미래사회를 책임지는 넓은 마음과 깊은 생각을 가진 리더자 육성을 하기 위해
(1) 서로 사랑하는 어린이
(2) 슬기로운 어린이
(3) 건강한 어린이
(4) 스스로 하는 어린이
(5) 꿈이 있는 어린이 육성을 목표로 한다.

3. 교사교육 신조

(1) 겸손한 마음과 긍정적인 태도로 사명감을 실천하는 교사
(2) 어린이에게 꿈을 심어주며 성장발달을 이끌어 주는 아동을 존중하고 존중받는
‘상호존중’하는 교사
(3) 끊임없이 연구하며 노력하는 진취적인 교사
(4) 사랑으로 격려하는 미래지향적인 교사

참고 자료

없음