사회복지실습일지- 아동상담센터

소개글

한달간의 아동상담센터 사회복지실습일지입니다.
총 23일 간의 실습일지가 포함되어 있습니다.

목차

실습기관명 :00000 아동가족상담센터
실습기간: 2006 년 7 월 3 일 ~ 8 월 3 일까지
■ 사회복지실습의 목적
■ 실습학생들의 기관에 대한 책임
■ 실습시 주의사항
■ 학교에 대한 책임감
■ 실습 계획서
■ 실습기관 방문보고서
실습생 신상소개서
실습생 출근부
■ 시설의 현황
■ 연간 행사‧부모교육 계획표
실 습 일 지(총 23일)
■ 실습생에 대한 기관장(교사) 평가표
■ 실습생에 대한 기관장 평가서- 학교제출용

본문내용

사회복지실습의 목적
사회복지실습이란 철학 및 윤리관에 입각하여 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지실천현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다.
- 각 대학의 교육목표, 각 기관의 특성, 또 학생 각자의 의도에 따라 상이하나, 일반적으로 학생의 입장에서 그 목적을 보면 다음과 같다.
⑴ 학교에서 배운 지식과 기술을 실천에 옮기는 기회를 갖는다.
⑵ 실습 현장에서 새로운 지식과 기술을 익히는 기회를 갖는다.
⑶ 각 복지기관(시설)에 대한 이해를 갖는다.
- 각 복지시설의 전문적으로 분화된 기능에 대한 이해와 그 기능이 어떻게 수행되고 있는가를 이해한다.
⑷ 구체적인 사회복지 실천과정을 습득하도록 한다.
① Client(개인, 집단, 지역사회)가 갖고 있는 복지욕구를 바르게 인식한다.
② Client가 갖고 있는 욕구의 개별성, 독자성을 파악한다.
③ 각 복지시설의 원조과정을 체험적으로 학습하여 그 과정에서의 구체적 기술 및 전 문가로서의 태도를 배운다.
④ 원조과정에서 활용 가능한 각종 자원(제도, 시설, 기관, 단체 및 사람)에 대한 정 보를 갖고 그 효과적인 활용방법을 배운다.
⑸ 실습생 자신의 능력, 한계에 대한 통찰력과 자기인식을 통해 사회사업 전문직에 대 한 이상과 사회사업을 택한 동기에 대해 재고하는 확신하는 기회를 갖는다.
■ 실습학생들의 기관에 대한 책임
⑴ 기관정책과 절차에 따라 기관의 서비스를 제공하고 현장과 관련된 활동을 수행한 다.
⑵ 현장지도자가 교육적 초점을 유지하도록 돕는다.
⑶ 요구된 보고서를 제때에 완성하고 사전에 정해진 형식을 따른다.
⑷ 기관에서 기대하는 시간 전체를 실습에 바치고 합의된 일정을 지킨다.
⑸ 가능한 경우 Client에 대한 부가적 서비스, 새로운 자원개발, 연구계획, 공적인 관 계 접촉, 새로운 지식 공유 등을 통해 기관 프로그램과 노력들을 향상시킨다.

참고 자료

없음