학교교육에서 폭력의 실태, 원인, 예방, 방안

소개글

학교교육에서 폭력의 실태, 원인, 예방, 방안 내용입니다.교직수업 교육학 시간에 한거예요.

목차

학교 폭력
1. 실태
2. 원인
3. 예방
4. 방안
5. 주의할 점

본문내용

1. 실태
학교폭력의 피해를 당한 청소년은 통계에 따라 차이가 있으나 자기보고식 조사 결과는 피해율이 27%부터 58%에 이르고 있어 상당수의 청소년들이 학교폭력의 피해를 경험하고 있는 것을 알 수 있다. 피해율을 학교 등급별로 보면 중학생이 고등학생보다 훨씬 높으며, 성별로는 남학생이 여학생보다 훨씬 높다. 학교폭력의 유형을 보면, 신체적 폭력이 가장 많고, 그 다음이 금품피해, 괴롭힘, 위협이나 협박으로 나타났다.
학교폭력이 갈수록 흉포화, 조직화 되고 있지만 교육당국, 학교, 경찰대응은 여전히 미온적인 태도를 가지고 사건처리에만 국한되고 있다. 결국 학교폭력은 필요악으로 계속해서 발생되고 있으며 폭력이 또 다른 폭력을 일으키는 악 순환되는 상황이다.
* 서울 옥주여중 3학년(16살) 여중생이 가해학생 5명의 집중 구타로 사망한 사건 (2000. 10. 30)
* 서울 금천구에 사는 남중생(14살)이 자신과 친구를 상습적으로 괴롭힌 가해학 생을 시험시간 중에 10여 차례 칼로 찔러 살해한 사건 (2002. 4. 16)
* 김해 K고 2학년 같은 반 친구에게 금품갈취, 폭력을 당한 남학생이 학교공포증 으로 3개월 간 치료를 받았는데 가해학생 구속된 사건 (2002. 7. 31-연합뉴스)
◦ 폭력이 점점 조직화 되고 있으며, 성별로 볼 때도 예전엔 남학생이 여학생에 비해 많았던 것에 비해 요즘은 그런 남녀 구분도 없어지는 추세이다.
◦ 보이는 것 이상으로 심각하게 실태가 만연해 있다.
◦ 몇 년 전에 비해서 점점 더 폭력의 정도가 잔인해지고 또 폭행이 상습적인 것이 되어가고 있다.
◦ 폭력 중에는 신체적으로 가하는 폭력 외에 언어폭력도 만연해 있는 실태이다.

참고 자료

교육학