노인을 위한 교육

소개글

노인복지학 - 노인을 위한 교육에 대한 리포트로 노인을 위한 교육의 목적과 내용(노인을 위한 교육의 중요성, 노인을 위한 교육의 목적, 노년교육의 목표, 노인을 위한 교육의 내용), 노인을 위한 교육의 주요 방법, 노인을 위한 교육의 실제(국내의 노인교육기관의 유형, 국내의 노인을 위한 교육 사례, 외국의 노인을 위한 교육 사례)에 대하여 다루었습니다.

목차

가. 노인을 위한 교육의 목적과 내용
1. 노인을 위한 교육의 중요성
2. 노인을 위한 교육의 목적 - 한정란(2005)
1) `신체적 노화`에 적응하기 위한 목적
2) `심리적 노화`를 극복하기 위한 목적
3) `사회적 노화`에 대응하기 위한 목적
3. 노년교육의 목표 - 김종서(1982)
1) 개인생활의 목표
2) 인간관계의 목표
3) 경제생활의 목표
4) 국가생활의 목표
4. 노인을 위한 교육의 내용
1) 적응을 위한 교육
2) 생존을 위한 교육
3) 사회참여를 위한 교육
4) 의미 재발견을 위한 교육

나. 노인을 위한 교육의 주요 방법
1.
1) 노인학습의 차별성과 독특성 (Arenberg & Robertson)
2) 노인학습을 위한 제안
2. 노인을 위한 교육방법의 주요 원리
1) 자기주도 학습의 원리
2) 유의미 학습의 원리
3) 융통성의 원리
4) 학습자 중심의 원리
5) 상호 존중의 원리
6) 노인 중심의 원리
3. 노인을 위한 교육의 주요 방법들
1) 강의법
2) 토의법
3) 또래학습과 회상

다.노인을 위한 교육의 실제
1. 국내의 노인교육기관 유형
1) 노인교육전담기관
2) 2차적 노인교육기관
3) 학교부설 평생교육원
2. 국내의 노인을 위한 교육 사례
1) 대한노인회의 노인교육 활동
2) 노인(사회)복지관의 노인교육 사업
3) 종교기관의 노인교육 활동
4) 대학에서의 노인교육 활동
3. 외국의 노인을 위한 교육 사례
1) 앨더호스텔(Elderhostel) 프로그램
2) 은퇴후 학습센터(ILR: Institute for Learning in Retirement)
3) 일리노이 대학교의 노인이슈 프로그램
4) 보스턴 대학교의 `에버그린 프로그램`
5) UCLA의 `플라톤 학회`
6) 시니어넷
7) 프랑스의 U3A
8) 독일 비텐베르크 지역의 시니어 아카데미

본문내용

가. 노인을 위한 교육의 목적과 내용
1. 노인을 위한 교육의 중요성
노인교육 ⊃ 노인을 위한 교육
․ 노인의 학습과 자기계발 욕구
->노년기는 계속적인 성장과 발달의 시기
->노년기의 잠재력 계발과 효율적이고 만족스러운 삶을 위한 학습욕구 증가
․ 평균수명과 노년기의 연장
->절대적, 상대적으로 늘어난 노년기의 시간 관리를 도와주는 교육 필요
․ 교육에 대한 권리의식
->모든 연령층이 평생교육에 자유롭게 접근할 권리 주장
․ 자립의 필요성
->독립적으로 노년을 설계하고 영위할 수 있도록 돕는 교육

2. 노인을 위한 교육의 목적 - 한정란(2005)
1) `신체적 노화`에 적응하기 위한 목적
․ 전 생애발달의 관점에서 인간의 노화과정 역시 인간발달의 한 과정임을 이해한다.
․ 신체적 노화과정과 노인의 신체적 특성에 관한 지식을 습득한다.
․ 자신에게 나타난 구체적인 노화 증상들을 확인하고, 그 증상을 극복하거나 적응하기 위한 전략을 익히고 실천한다.
․ 노년기 질병에 관한 예방법과 증상에 관한 지식을 습득한다.
․ 건강을 유지하기 위한 운동법과 식이요법, 생활습관 등에 관한 지식을 습득하고 실제 생활에서 실천한다.
․ 연령의 증가에 따라 자연적으로 진행되는 신체적인 노화 과정을 정확히 인식하고 그 변화로 인한 불편을 극복하고 효과적으로 노화에 적응함으로써 일상생활에서 불편을 최소화하는 것
2) `심리적 노화`를 극복하기 위한 목적
․ 노년기의 인지적 특성에 관한 지식과 노년의 인지적 효율성을 극대화하기 위한 다양한 전략들을 습득하고 실천한다.
․ 학습하는 즐거움을 통해 여가를 즐기고 자신에게 적합한 취미활동을 개발함으로써 활기차고 즐거운 노년기를 영위해 나가도록 한다.
․ 학습능력에 대한 확신을 가지고 새로운 학습에의 도전을 통하여 잠재력을 계발한다.
․ 우울증이나 치매 등 정신적 문제를 예방하기 위하여 꾸준한 학습을 통하여 개방적인 사고와 유연한 태도를 함양한다.
․ 지나온 인생의 시간들을 되돌아보고 인생에 대한 자기 나름의 의미를 정리한다.
․ 노년기에 경험하는 기억력과 학습능력 감퇴를 극복하고 잠재된 능력을 계발시킴으로써 노년기의 정신적, 심리적, 정서적 문제들을 극복시키고, 노년기 생활에 대한 만족도를 향상시키며, 정신적 건강을 유지하도록 돕는 것

참고 자료

학교 수업자료 정리