[A+평가자료] 교육에 대한 철학적, 역사적 이해

소개글

교육에 대한 철학적, 역사적 이해를
체계적으로 정리하였습니다.

목차

Ⅰ.교육에 대한 역사적 이해
1.역사의 의미
2.역사방법의 원리
3.역사연구의 목적
4.교육과 역사
5.교육사의 의미
6.교육사의 방법
Ⅱ.교육에 대한 철학적 이해
1.일반철학과 교육철학
2.교육철학의 역할
3.교육철학의 필요성

본문내용

Ⅰ.교육에 대한 역사적 이해


1.역사의 의미

역사란 인간의 과거 중에서 역사가가 그 나름의 관점에 의해서 선택한 의미 있는 사실. 역사가의 관점 곧 사관은 그의 현재적 상황에 대한 해석의 결과로 형성되기 때문에 모든 역사가의 역사이해는 동일 할 수 없다. 이러한 역사가의 관점이 바로 역사에 생명력을 불어 넣은 요소
(溫故而知新, 鑑古知今, 察往開來). *역사를 모르는 자는 마소와 같다(명심보감)

2.역사방법의 원리

역사란 현재의 기준에서 그 현재를 만든 과거에 대한 질문에 대한 해답이다. 역사란 본질적으로 현재를 이해하기 위한 노력이다. 현재의 눈으로 과거를 새롭게 이해하고 거기에서 새로운 지식을 얻을 때 우리는 그 과거에 대한 이해로 말미암아 현재를 더 잘 이해하게 된다. 결국 역사 방법의 원리는 현재의 눈으로 과거를 새롭게 본다는 데 있다. *역사란 과거와 현재와의 대화

3.역사연구의 목적

현재를 이해하려는 이유는 그 현재는 미래를 전제로 하기 때문이다. 미래를 앞에 두고 있는 현재이기 때문에 인간은 행위 선택을 하지 않을 수 없다. 역사는 여기에 대한 해답을 찾는 노력이다. 그러나 그 대답은 직접적․긍정적이 아니고 부정적․간접적 형식으로 제시된다. * 역사란 아름다운 희망의 열매

4.교육과 역사

우리가 살고 있는 현재는 과거의 결과이기 때문에 현재의 교육을 이해하기 위해서는 교육의 과거에 대한 이해 즉 역사적 이해를 거쳐야 한다. 교육의 역사적 이해 없이는 오늘의 교육현상을 올바르게 이해. 해석하고 미래 교육에 대한 새로운 적응과 변화를 일으키는 일이 불가능하다.

참고 자료

없음