소개글
아동학대에 대해 조사하여 발표한 레포트 입니다. 장수는 총 20페이지로 아동학대의 정의, 원인, 유형 및 징후, 현황, 신문기사 사례, 아동보호서비스, 학대예방및 보호사업, 아도오호서비스의 전달과정 드엥 대해 조사하였습니다. 현황 같은 것은 표와 그래프로 나타내었고, 관련된 신문기사도 넣었습니다. ^^
목차
1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 유형과 그에 따른 징후
(1) 방임
(2) 신체적 학대
(3) 성적 학대
(4) 정서적 학대
3) 아동학대의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가족 내 요인
(3) 사회문화적 요인
4) 아동학대의 결과
(1) 신체적, 정서적 학대와 방임의 후유증
(2) 성학대의 후유증
2. 아동학대 현황
2) 아동학대 사례유형별 현황
3) 아동학대 발생 장소
4) 피해아동의 성별 및 연령
5) 피해아동의 가족유형
6) 학대행위자의 특성
7) 서비스 제공현황
8) 재신고 아동현황
3. 아동보호서비스
1) 아동보호서비스의 개념 및 목적
2) 학대 예방 및 보호사업의 원칙
3) 아동보호서비스의 전달 과정
4) 아동학대 예방 프로그램 - 1차, 2차, 3차적 예방 프로그램
4. 아동학대 예방 프로그램 - 1차, 2차, 3차적 예방 프로그램
5. 아동학대 관련 기사
참고문헌
본문내용
1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 개념
학대란 협의로는 신체적인 것으로서 보호자가 아동에게 완력을 사용하여 가해하는 모든 형태의 신체적 공격행위를 말하며, 광의로는 비신체적인 정서적·심리적·성적 및 사회적인 위협과 방임의 모든 것을 말한다. 즉 애정결핍에 의한 거부와 방임, 저조한 영양상태, 불충분한 의료적 보호조취, 위협적 인사, 조소와 적대감을 나타내는 말의 사용 아동에게 필요한 오락 및 교육의 기회나 정서적 활동에 대한 부당한 금지 및 성적이용 등 다양한 양상이 포함되며, 사회적 학대의 형태로는 유해한 오락이나 유흥업소의 번성 등과 같은 사회적 병리현상과 아동의 건전한 성장을 저해하는 병폐적 문화 및 매스컴의 영향 등을 들 수 있다. 우리나라는 이러한 학대 아동을 위한 강력한 조치가 없는 실정이다. 즉 아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의한 18세미만 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정서적, 성적 폭력, 가혹행위 및 유기와 방임(적절한 보호를 하지 않는 것)을 말한다. (아동복지법 제2조 제4호)
2) 아동학대의 유형과 그에 따른 징후
아동학대는 방임, 신체적 학대, 성적학대, 정서적 학대 등의 유형으로 분류되며, 아동학대의 징후란 아동이 명백한 이유 없이 상처를 입었거나 의기소침해 있거나, 새로운 행동문제를 나타내며 평소와 다른 모습을 보일 때 그리고 성인을 두려워하는 행동을 보인다면 학대의 가능성을 고려해야 한다. 아동학대는 신체적 징후, 행동적 징후로 나누어 볼 수 있다.
(1) 방임
방임은 부모나 기타 아동의 복지에 책임이 있는 사람이 고의적, 반복적으로 아동양육 및 보호를 소홀히 하여 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위를 포함한다. 방임은 신체적방임, 교육적 방임, 정서적 방임 및 유기로 구분될 수 있다. 신체적 방임은 아동에게 의식주를 제공하지 않거나 필수적인 의료조치를 취하지 않으며 기타 유해한 환경에 장시간 방치하는 행위로서 가장 빈번히 발생하는 방임의 형태이다.
참고 자료
1. 그것은 아동학대예요 (동문사, 저자 : 이소희 외 3명 2001)
2. 아동복지 이론과 실천 (학지사, 저자 : 이순형 외 공저)
3. 아동권리보호와 연구윤리 (학지사, 저자 : 한국아동권리학회)
4. 아동권리와 아동복지 (집문당, 저자 : 이혜원)
5. 아동복지 (동문사, 저자 : 성영혜, 김연진 공저)
6. 2004년 전국아동학대 현황 보고서 - 보건복지부
7. http://www.sc.or.kr (Save the Children)
8. http://www.parksimon.com (아동학대 예방사업)
9. http://user.chollian.net (아동학대 없는 세상 만들기)
☞ 관련기사 사이트
▶ http://www.dailyseop.com
▶ http://www.segye.com
▶ http://www.donga.com
▶ http://www.imaeil.com