교육의 역사에 관해서

소개글

교육의 삼국시대 역사에 관한 레포트입니다

목차

1. 고조선 시대의 교육
2. 삼국시대의 교육
1) 고구려의 교육
2) 백제의 교육
3) 신라의 교육
A. 화랑도 교육
B. 국학
4. 삼국시대 교육 사상가
1) 불교 사상
2) 유학사상
5. 삼국시대의 대외교육문화교류

본문내용

1. 고조선 시대의 교육
▷▷▷ 弘益人間 정신
2. 삼국시대의 교육
1) 고구려의 교육
태 학 (太 學)
경 당 ( 堂)
설립 배경
교육에 의한 통치 권력의 강화, 즉 귀족에게 국한되어 있던 유학교육을 실제적으로 관리들에게 확장 시켜 중아 집권적 귀족국가로의 체계를 정착시켜나가고자 하였다.
대외적인 정복사업의 결과 늘어난 부속민을 종전처럼 귀족중심의 군사조직으로 다스리기 역부족, 귀족중심의 군사조직에 지방 평민도 참여하게 하는 제도적 개혁.
교육사상
유학
유학
교육 과정
5경 3사
5경: 시경, 서경(정치), 예기(사회), 춘추(역사),주역(형이상학)
3사: 사기, 한서, 후한서
통경:(5경3사)
＋ = 문무일치 교육
습사: 활쏘기
성격
관학(국립), 고등 교육기관
수도에 위치
사학, 초등 고등 교육기관
지방에 위치
입학 대상
귀족 자제
서민, 지방호족 자제
수업연한
9년
교육사적
의의
최초의 관학, 최초의 교육기관
최초의 사학, 최초의 사설 초등교육기관 ☞ 서당의 기원
군사기관인 동시에 교육기관의 성격까지 가짐. 비록 저급일지라도 평민에게까지 학문을 연구하게 하는 계기가 됨.
2) 백제의 교육
▷ 내법좌평 - 고이왕(234~286)때 6좌평 16품의 관등체제로 개편하였는데, 6좌평 중에는 예의에 관한 사항을 관장하는 내법좌평이 있었다. 이 예의에 관한 것이 어떤 것인지는 확실치 않으나 종교, 교육, 외교와 관련이 있는 것으로 짐작이 된다.
▷ 박사 제도 - 학식과 인품이 높은 사람에게 주어지는 칭호, 대체로 교육활동에 종사하는 자에게 주어졌다.
3) 신라의 교육
A. 화랑도 교육
화 랑 도
교육사상
풍류사상 → 전통계승
성격
사학, 중등 교육기관
지방에 위치
교육목적
종교적, 도덕적, 실천적 인물양성, 즉 인격완성을 목표로 하는 동시에 국가에는 생명을 바쳐 봉사하고, 나아가서 전쟁발생 시 임전무퇴하는 상무정신을 배양.
백성들의 교화
교육 과

참고 자료

없음