영국의 유아교육현황

소개글

영국의 유아교육에 대한 자료입니다.

목차

1. 영국 교육 개관
(1) 역사적 배경
(2) 교육목표
(3) 교육 내용
1) 지방교육 당국 유아학교
2) 지방교육 당국 유아학급
3) 지방 정부 탁아소
4) 사립 유아학교
5) 놀이집단
6) 사립 탁아소
7) 초등학교 내에 있는 준비반
8) 결합된 유아센터
9) 가정 탁아소
10) 가정센터와 기타 형태의 가정 후원기관
11) 가정교육
12) 장난감 도서관
(4) 교사 양성제도

2. 영국의 유아교육 자료 및 기사
(1) 해외 보육 현장 ① 영국 킹스턴
(2) 해외 보육 현장 ② 영국 버밍햄
(3) 영국 정부 유아교육 개혁안 실행계획 발표
(4) [미래로 가자] 옥스퍼드大서 공부해 보니

3. 참고문헌 및 자료 출처

본문내용

영국은 5세부터 의무교육이 시작되는 국가이므로 유아교육은 5세 이전과 5세 이후로 나누어 생각해야 한다. 즉, 영국은 유아, 초등학교 내 유아학급, 공․사립탁아소, 가정탁아, 놀이그룹, 장난감도서관 등 여러 형태의 유아교육기관이 있다.

1. 영국 교육 개관
영국의 교육제도를 이해하기 위한 두 전제가 있다. 먼저, 영국이라는 나라의 구성에 대한 이해이다. 영국의 정식 국명인 ‘The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland`는 영국이 England, Wales, Scotland와 Northern Ireland가 합쳐 이뤄진 나라임을 말해 준다. 따라서 영국의 교육제도는 그 왕국들이 통합하여 한 국가를 이뤄 나간 역사 안에서 형성된 것이므로 획일적이거나 단순하지 않다. England와 Wales는 제도와 운영이 같은 체제이지만 Scotland와 Northern Ireland는 각각 다른 제도와 운영의 면이 있다. 그렇지만 일반적으로 인구와 면적 등을 고려한다면 England와 Wales의 교육체제와 운영을 영국 교육의 골격으로 먼저 이해하고 다른 두 체제의 특징이나 차이를 이해해 나가는 것이 아주 자연스럽고도 현명한 접근이라고 간주되어진다. 영국의 교육을 언급할 때 주로 England와 Wales의 교육을 말하는 경우도 아주 자주 있는 일이다.
둘째는 영국 교육이 긴 역사와 함께 계속적인 변화와 개혁의 과정에 있음을 이해하는 일이다. 유아교육사에서 우리가 흔히 접하게 되는 Hadow 보고서(1931년)와 Plowden 보고서(1967년)를 비롯한 수많은 교육 현황과 미래에 대한 소견을 첨부한 보고서들이 현재의 영국을 낳았다. 그러한 노력 가운데 1988년 발표된 교육개혁법령 이전과 이후의 차이를 아는 일이 필요하며 가능한 대로 최근 자료를 사용하지 않는 경우 많은 차질을 가져올 수 있다는 점이다. 1970년대에 영국 학교에서 제공하는 교육의 질과 공식적인 국가 교육과정의 결여에 대한 관심이 고조되었다. 그 결과로서 1945년 이래로 가장 광범위한 개혁이 계속 실시되고 있다.

참고 자료

♧ 최신 유아교육개론, 동문사, 한임순 (1999. 1. 5)
♧ 비교유아교육론, 양서원, 곽노의 외4 (1996. 10. 10)
♧ 중앙보육정보센터 - http://www.educare.or.kr/
♧ 교육인적 자원부 - http://www.moe.go.kr/
♧ 한국교육개발원 - http://www.kedi.re.kr/
♧조선일보
http://www.chosun.com/svc/content_view/content_view.html?contid=2002032070266