심리 수업 지도안. - 청소년기의 특성과 주요 과제.

소개글

심리학 교재 연구 및 지도법 수업에서 심리학 교과목을 바탕으로 한
수업 지도안을 짰습니다.
체계적인 기준과 순서를 정하여 짰으며 주제는 청소년기의 특성과
주요 과제에 관한 논의와 수업 내용입니다.

목차

-제목- 청소년기의 특성과 주요 과제.
-1. 대단원 개관
-2. 단원 학습 목표
-3. 단원 학습 계획
-4. 교수학습 전개상 유의점
-5. 본시 학습 과정안
-6. 자료 준비 계획
-7. 참고문헌 및 자료.

본문내용

이 단원에 해당하는 교육 과정 내용은 ‘(4) 청소년기의 인간관계’와 연관된다. 학생들은 중학생이 되면서 대부분이 청소년기에 접어들었고, 중학교 3학년의 청소년은 거의 모두가 청소년기의 특성을 나타내며 심리적인 변화를 겪고 있다고 보아도 무방하다. 인간은 살아가면서 누구나 한번은 청소년기를 겪게 마련이다. 청소년 시기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적인 단계로서 제 2의 탄생기라고도 불리며 이러한 시기에서의 심리적인 특성과 주요한 과제를 분석하고 아는 일은 이 매우 중요하다.
그래서 이 단원은 청소년기에 속한 중학교 3학년 학생을 대상으로 하여 청소년기의 특성을 적절하게 알 수 있고 주요 과제를 수행하는 능력을 길러주기 위해서 설정되었다.
2. 단원 학습 목표
ㄱ. 성장의 과정을 이해할 수 있다.
ㄴ. 각 성장과정에서 가져야 할 심리적 기제를 말할 수 있다.
4. 교수학습전개상의 유의점.
(1) 청소년 시기의 특징을 지나치게 극단화 시키거나 한정시키지 않도록 한다.
(2) 학생 스스로 청소년인 자신의 주요 과제가 무엇인지 생각 할 수 있도록 한다.

◇ 인사하기.

◇ 전시학습 상기하기.

참고 자료

발달심리학 전생애 인간발달 - 정옥분 - 학지사 - 2004