[학습 생애사] 파견의 품격 (ハケンの品格, 2007), “오오마에 하루코”
- 최초 등록일
- 2007.10.21
- 최종 저작일
- 2007.04
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소개글
Abstract. 한 드라마의 인물이 학습을 하는데 있어서 이에 학습을 촉진하고 저해한 조건은 무엇이었는지, 어떠한 학습이 이들에게 어떤 영향을 미쳤고, 이들의 삶에 어떤 의미를 지니고 있는지 분석하는 학습생애사를 구성해 보았다.
----한 드라마의 인물을 예를 든 학습생애사, 평생교육관련 레포트입니다.^^
---- 본문파일과 목차 파일이 분리되어있어 하나로 압축했습니다 참고하시길~
in hoseo "평생교육개론"
목차
1. 들어가는 말
2. “파견의 품격 (ハケンの品格, 2007)” 의 소개
3. 작품 줄거리
4. 주인공 소개
5. ‘오오마에 하루코’ 의 학습생애사
6. ‘오오마에 하루코’ 의 학습에 방해가 된 요인들
7. 그녀의 학습이 그녀에겐 어떤 의미를 지니는 가
8. 결론 및 소감
본문내용
1. 들어가는 말
먼저 일본에는 노동시장 유연화 정책으로 인해 현재 대거 일용직이 현장에 고용되어 있는 현실인 듯 했다. 그건, 우리도 별다를 바 없는 상황인데, 이로 인해 정직원과 그 일용직(여기에서는 "파견사원")의 갈등, 격차가 나날이 심해지는 현실로 보인다. 이 작품은 이러한 현실적 상황을 바탕에 깔고 시작한다.
드라마 “파견의 품격”은 일본 고용형태의 하나의 특징이기도 한 단기 파견직 직원들이 겪는 고용에 대한 불안, 직장에서의 정직원들 과의 차별과 사회적 대우, 그리고 파견직 자신들이 가지고 있는 일에 대한 태도 등 여러가지 문제점을 슈퍼 파견직 여성인 `하루코 (시노라하 료코)`의 대활약을 통해 하나하나 해결책을 제시하고 있는 모습이 공감대를 이끌어 낸다.
2. “파견의 품격 (ハケンの品格, 2007)” 의 소개
제 작 : NTV
출 연 : 시노하라 료코, 카토 아이, 코이즈미 코타로, 오오이즈미 요, 카츠 지 료, 이타야 유카
장 르 : 일본드라마
등 급 : 15세이상관람가
3. 작품 줄거리
마루노우치에 있는 노포의 식품 회사<S&F>. 동기 입사의 ‘타나카 켄스케’와 ‘쇼지 타케시’는 신년에 모두 인사발령을 받는다. ‘쇼지’는 인기 부서의 판매2과 주임으로 승진하고,‘켄스케’는 신설 마케팅과의 주임으로 승진했다. 그러나 얼굴에 내색은 하지 않았지만, 영업부의 구석에 있는 헛간과 같은 장소에 새롭게 신설된 마케팅과에 배속된 ‘켄스케’는, 귀가 버스의자에 앉아, 앞에 노파가 서있는 것도 깨닫지 못할 정도로, 침체되어 있었다. 그때, 갑자기 누군가의 손에 의해 넥타이가 낚아 채여 질질 끌려 일으켜졌다. 놀란 ‘켄스케’가 눈앞의 부랑자와 같은 여자의 무서운 시선을 받고 있을때, 노파는 다음 정류장 버스에서 내리게 되고, 그 빈 좌석에 그 여자가 당연한 듯이 앉아 자기 시작한다. 그녀는, ‘오오마에 하루코’ 다.
참고 자료
http://blog.naver.com/stacey98?Redirect=Log&logNo=100035349991 외 다매체.
자체서술.
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오오마에 하루코.hwp
오오마에 하루코 목차.hwp