영화 <우리학교>를 보고나서

소개글

한국 근현대사수업때 제출했던 레포트
<우리학교>를 보고나서 느낀점.

목차

1.서론
2.본론
○이 영화를 만들게 된 감독의 생각과 의도는 무엇일까?
○민단과 총련에 대한 나의 생각
3.결론

본문내용

<우리학교>를 보고나서
1.서론
‘우리학교’라는 영화를 알게되고 보게된 계기는 교수님의 권유 때문이었다. 처음 이영화의 제목을 듣고나서 각종 흥행위주의 영화가 주류를 이루고 있는 현재, 순전히 돈이 목적이 아니라 무언가를 알리고 싶어하는 감독도 있구나 라는 생각이 들었다. 이 영화를 제작한 이유가 관객에게 어떤 메시지를 전해주고 싶어하는 건지 알고 싶었다. 그래서 교수님께서 과제를 내주셨던 다음날 친구와 함께 영등포 프리머스에서 상영하는 우리학교의 영화표를 바로 구매하여 관람을 하였다. 비가 부슬부슬 내리던 날 저녁 나와 내 친구는 같이 우리학교를 관람하였다. 영화가 시작하고 얼마 안되서 내 친구는 영화를 그만 보고 싶어했다. 그러나 인내심을 갖고 계속 영화를 지켜봐준 내 친구에게 고맙다는 말을 하고 싶고 개인적으로 우리민족에 대해 다시금 생각하게 해준 이 영화를 추천해주신 교수님께 감사하다는 말씀을 드리고 싶다.

2.본론
○이 영화를 만들게 된 감독의 생각과 의도는 무엇일까?
부산국제 영화제에서 연일 매진을 시킨 이 영화를 보고난 뒤, 인터넷을 뒤져서 이 영화의 감독인 김명준감독의 인터뷰를 찾아서 들어보았다. 우선 감독은 관객의 반응을 통해 시대가 많이 변했다는 것을 느낄 수 있었다고 한다. 재일동포의 모습에 있는 그대로의 모습을 봐주는 관객들의 모습을 통해 사람들의 일반적인 사회적 편견이 무너짐을 보았다고 한다. 그렇게 봐주는 것이 영화 제작자로서 기쁘고 그곳 사람들도 그러할 것 같다고 말했다. 이 영화 한편을 위해 촬영만 1년 7개월이 걸렸고 사전준비는 3년 정도, 편집은 1년 반이 걸렸다고 하니 이 영화를 위한 감독의 열정과 헌신이 얼마나 컸는지를 느낄 수 있었다. 영화를 찍으면서 힘들었던 점은 학생들이 자기네들끼리 대화할 때는 그들에게 익숙한 일본어를 사용했기 때문에 촬영하면서 알아들을 수가 없었다는 것이다. 일부학생들은 촬영에 대한 부담감과 거부감을 가지고 있었기 때문에 오랜 기간이 걸렸다고 한다.

○민단과 총련에 대한 나의 생각
민단이란 재일본대한민국거류민단을 약칭하는 말이다. 1946년 10월 3일 광복직후의 좌우대립과정에서 우익이 연합해 결성한 재일본조선인거류민단이 그 모체이다. 반면에 총련은 민단과 반대되는 의미로 북한을 지지하는 일본거류집단을 뜻한다. 우리나라가 반으로 나뉜 반세기전에 일본에서도 우리민족이 둘로 나뉘었고 공산주의가 무너진 현재까지 이 상태가 유지되어 온 것이다. 영화를 보기 전에 세계에서 가장 가난한 국가인 북한을 지지하는 이유가 도대체 무엇일까? 라는 의문이 들었다. 그리고 그 물음에 대한 해답은 영화를 보면서 쉽게

참고 자료

없음