북한 직업의 특징과 세부 현황 - 교육, 과학기술 분야

소개글

북한의 교육, 과학기술 분야 직업의 특징과 세부 현황에 대해서 자세히 설명하고 있는 글입니다.

목차

Ⅰ. 분야별 특징
1. 교육
2. 과학기술
3. 컴퓨터산업

Ⅱ. 세부 직업현황
1. 유치원 교양원
2. 인민학교 교원
3. 고등중학교 교원
4. 대학 교원, 교수
5. 과학기술 일꾼
6. 컴퓨터 프로그래머

본문내용

Ⅰ. 분야별 특징

1. 교육

북한 ｢사회주의 헌법｣ 제43조는 ‘국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지, 덕, 체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다’ 라고 명시함으로써 그들의 교육목표를 ‘공산주의적 새 인간’ 으로의 육성에 두고 있다. 여기서 ‘공산주의적 새 인간’ 이란 공산주의 사회에 적합하며 김부자에 절대 충성하고 사회주의 경제건설에 필요한 생산기술 기능을 소유한 인간을 의미한다.
한편 사회주의 교육에 관한 테제에는 ‘모든 학생들이 개인주의․이기주의를 없애고, 집단주의 원칙에 따라 사회와 인민의 이익, 당과 혁명의 과업을 위하여 몸바쳐 투쟁하도록 교양하여야 한다’ 고 되어 있다.
교육내용은 주로 김일성과 김정일의 혁명활동에 관한 내용 등 혁명전통교양을 중심으로 철저한 사상교양을 실시하며 모든 교과과정은 정치사상교육과 기술교육의 양대 과목을 위주로 편성된다.
북한의 교육기관은 유치원, 인민학교, 고등중학교, 대학이 있으며 북한이 선전하는 전반적 11년제 의무교육은 유치원 높은반 1년, 인민학교 4년, 고등중학교 6년을 포함한다.
대학은 2년제 및 4～7년제 대학과 이른바 ‘일하면서 배우는 교육체계’에 따라 북한의 각대학들에는 통신 및 야간반이 있다.
또 연합기업소와 1급 기업소에는 공장대학이 있어 공장운영에 필요한 기술인력을 양성하고 있으며 이밖에도 어장, 농장대학 등이 있다.

2. 과학기술

`90년대 중반 이후 북한은 김정일의 ‘과학중시사상’을 내세우면서 과학기술 발전을 강조하여 왔다.
기술혁명은 사상, 문화혁명과 함께 북한이 사회주의 건설을 위한 3대혁명의 일환으로 추진하고 있는 것으로서 북한 ｢사회주의 헌법｣ 제27조는‘기술혁명은 사회주의 경제를 발전시키기 위한 기본고리이다. 국가는 언제나 기술발전문제를 첫 자리에 놓고 모든 경제활동을 진행하며 과학기술발전과 인민경제의 기술개조를 다그치고 대중적 기술혁신운동을 힘있게 벌려 근로자들을 어렵고 힘든 로동에서 해방하며 육체로동과 정신로동의 차이를 줄여나간다’고 명시하고 있다.
또한 `99.3 전국 규모의 과학기술부문 선동집회인‘전국 과학자, 기술자대회’를 `91년 대회 이후 8년만에 개최하여 `99년을 ‘과학의 해’로 설정하고‘과학자, 기술자발전 5개년계획’ 및 `첨단 과학자, 기술자 중심과제’를 제시한 바 있다.
지난해에 이어 신년 공동사설에서도‘온 사회에 과학기술을 중시하는 기풍을 세우며 기술혁신의 불길이 세차게 타오르게 하여야 한다’고 강조한 바 있다.

참고 자료

없음