인간자원개발에서 요구분석의 개념과 진행과정에 대해 설명하고, HRD에서 요구분석이 반드시 필요한 이유에 대해 논하시오.

소개글

인간자원개발에서 요구분석의 개념과 진행과정에 대해 설명하고, HRD에서 요구분석이

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 요구분석의 개념과 진행과정
1. 요구분석의 개념

2. 요구분석의 기법
가. 자원 명세서 조사 : 학습 집단의 특성 조사
나. 사용분석 : 기존의 교수 프로그램의 사용 정도와 효용성에 대한 조사
다. 설문조사 : 관련 집단의 견해 조사
학습자 요구에 맞는 최적의 HRD 개발을 위해서는 학습자가 원하는 바를 정확하게 알아야 하며, 요구분석의 어려움을 사전에 충분히 인지하고 이를 고려하여야 한다.

3. 요구분석의 모형
가. 개인자아실현모형
나. 개인평가모형
다. 시스템불일치모형
라. 진단모형
마. 분석모형
바. 민주모형
4. 요구분석의 목적 및 과정
가. 1단계 : 과업수행상 어떤 불일치가 있는가 찾아 내어 기술한다.
나. 2단계 : 불일치의 원인을 규명한다.
다. 3단계 : 지식이나 기능의 부족에서 오는 불일치인지 확인한다.
라. 4단계 : HRD 개입이 가능한 해결책인지를 결정한다.
마. 5단계 : 해결책을 제안한다.
바. 3단계 : 해당 직무⋅역할을 수행하는 사람에 대해 기술한다.

5. 과업분석
가. 과업의 개념
나. 과업의 특징

Ⅲ. 요구분석이 반드시 필요한 이유
1. 학습적인 측면
2. 교육과정 개발 측면
3. 교수설계 측면
4. 협력자 측면

Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론 전 세계적으로 자원을 소중히 여기고 개발하고 있다. 환경과 천연자원, 자연과 문화적 유산 등 세계가 독점적으로 가진 중요한 자원이다. 하지만 자원 중 가장 소중하고 존재 가치가 무궁무진하고 부가가치가 높은 자원은 인적자원이다. 인적자원의 개발은 조직 구성원의 성장과 발전이 조직의 생존과 번영에 연결되어 있음에 관심을 가지고 학습을 통해 인적자원을 개발하는데 주된 관심을 가지는 것이다. 한 기업의 가치와 국가의 미래의 성장은 인적자원을 어떻게 활용하는가에 달려 있다. 우리나라는 조그만 반도 국가이지만 세계적으로 우수한 인적자원과 교육열로 인해 세계에서 인정받는 국가이다. 기업의 가치도 인적구성원의 창의적인 생각과 경쟁력 있는 실력, 어느 기업도 따라 할 수 없는 경쟁력을 갖추고 있다면 눈부신 성장을 할 것이다. 기업 및 국가의 경쟁력은 인적자원이다. 인재를 어떻게 활용하고 세계적인 인재를 육성하는 것이 글로벌 세계를 살아가는 방법이다. 여기에서는 인적자원개발에서 요구분석의 개념과 진행과정을 설명하고 요구분석이 반드시 필요한 이유에 대하여 논하고자 한다.
Ⅱ. 요구분석의 개념과 진행과정
인간자원개발(Human Resource Development:HRD)이란 조직 구성원의 직무수행 향상과 조직의 생존과 번영을 위해 학습 증진을 도모하는 총체적인 시도라 할 수 있다.
1. 요구분석의 개념
요구분석의 개념은 조직 내에서 일어나는 일련의 인간자원개발 모형가운데서 발생하는 증상(잘못되거나 개선이 필요로 하는 사항)을 분석하는 것이다. Atwood와 Ellis는 요구분석이란 “개인, 집단, 기관 또는 지역사회 환경과 관련된 객관적인 결핍”이라고 하였고 Archambault는 “동기로서의 요구와 기능적 개념으로서의 요구”라 하였다. 두 학자가 말하는 요구분석은 개인과 조직의 목표에 대한 시행 상 인지차이, 기대욕구 불충족 등으로부터 발생하는 문제 또는 증상을 분석하여 만족할 만한 가치를 창출해 낼 수 있는 대안을 제시하는 것이라고 하겠다. 교육요구란 현재의 교육수준과 개인적 또는 사회적으로 개대되는 바람직한 교육사이에 존재하는 격차를 의미한다.

참고 자료

유승우/이종문(2007), 인간자원개발론, 한국방송통신대학교출판부.
정수진 외(2005), 인간자원개발관리, 삼우사.
최정임(2002), 인적자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사.
장영철(2001), 지식경영을 위한 인적자원개발 및 관리체계, 집문당.