5월 교육실습 부분수업계획안

소개글

공립단설유치원에서 실습한 부분수업안과 교구제작계획서

목차

새노래-옛날이야기
동시-내동생
언어-가계도만들기
동화-집을팝니다(동극), 무지개물고기
쌓기-우리동네꾸미기
과학,신체표현-팝콘
명화감상-서당
수감각-지하철
역할-결혼식
게임-돼지몰기, 낚시대회
조형-동물원꾸미기
일상조작-동물원관람
이야기나누기-사는곳이 달라요

본문내용

구체적인 활동계획
[도입]
․ ‘나’를 중심으로 하여 가족 구성원 그림 자료를 가계도 판에 붙여가며 가족 구성원간의 관계에 대해 이야기 나눈다.
T: 얘들아, 나를 낳아주신 분은 누구실까?
C: 엄마, 아빠예요.
T: 그래. 엄마와 아빠께서 나를 낳아주셨어. 그런데 엄마와 아빠는 어떻게 나를 낳으실 수 있었을까?
C1: 결혼해서요. C2: 사랑해서요.
T: 그래. 엄마와 아빠가 결혼을 하시고 사랑을 하셔서 너희를 낳으셨어. 그 럼 아빠는 누가 낳아 주셨을까?
C: 할아버지 할머니가요
T: 맞았어. 그럼 엄마는 누가 낳아주셨을까?
C: (외)할머니, (외)할아버지요
T: 그래. 너희들 모두 잘 알고 있구나. 엄마를 낳아주신 분들은 외할머니, 외 할아버지셔. 그리고 이렇게 가족을 나타낸 그림을 어려운 말로 가계도라고 해. 그런데 만약에 엄마와 아빠를 낳아주신 할머니 할아버지와 외할머니 외할아버지께서 안계셨다면 어떻게 되었을까?
C1: 엄마 아빠가 못 태어났어요. C2: 우리도 못 태어났어요.

참고 자료

없음