플라톤의 철학과 교육사상

소개글

플라톤의 철학과 교육사상에 관한 레포트 입니다.

목차

1. 머리글
2. 소크라테스와의 만남
3. 이상과 현실의 이원론 확립
4. 영혼의 조화를 위한 교육
5. 플라톤의 교육사상이 현대교육에 주는 교훈

본문내용

1. 머리글

플라톤의 철학사상은 서양철학사에서 아주 중요하다. 화이트헤드가 “서구의 그 어느 철학적 학설도 플라톤과 아리스토텔레스의 철학적 진술의 일부를 인용하지 않고 자신의 철학을 독자적으로 논하기는 매우 어렵다” 라고 한것처럼 그 어느 철학자보다 서양철학에 큰 영향을 주고 있다는 사실을 알수 있다. 그중에서도 특히 플라톤의 형이상학적 세계관은 그의 사상의 핵심을 이루고 있다. 플라톤의 교육사상은 그의 대화편인 국가와 법률에 잘 나와 있다. 두 대화편에서 플라톤은 자신의 형이상학적 세계관에서 보는 이상국가의 기초모습을 그리고 교육을 통하여 이를 실현할 수 있다고 주장하고 있다. 국가에서는 이상적 사회를 이루기 위한 교육은 어떠해야 하는지에 대한 관점을 다루고, 법률에서는 이상적 교육사상을 실천하기 위한 방법의 변화를 보여주고 있다. 이 두 가지 대화편을 통해 바람직한 사회건설을 위한 대안은 교육이라는 사실을 보여주고 있다. 먼저 플라톤의 철학생성 배경을 살펴보고 그의 철학과 교육관을 살펴보기로 하자.

2. 소크라테스와의 만남

플라톤은 기원전 427년에 아테네에서 태어나서 기원전 347년에 80세로 생애를 마감했다. 그는 아테네의 상류가문 출신으로, 아리스톤을 아버지로 페리크티오네를 어머니로 하여 태어났다. 플라톤은 위로는 두형이 있었고 누이동생이 있었다. 그가 성장한 시기는 펠로폰네소스 전쟁 기간 이었다. 페리클레스 시대에 절정을 이룬 아테네제국은 펠로폰네소스 전쟁의 발발과 더불어 퇴조의 길에 빠져들었으며, 이전쟁에서의 패배로 인하여 아테네의 몰락이 재촉되게 된다. 플라톤은 그의 정신적 스승인 소크라테스(469 - 399 B.C.)를 기원전 407년경 만나게 되는데, 이때 소크라테스의 나이는 62세 플라톤은 20세 이었다. 기원전 399년에 아테네 시민으로 구성된 법정에서 소크라테스가 사형판결을 받고 독배를 들며 죽는 것을 플

참고 자료

이명준(2001). “플라톤의 형이상학적 관점에서 본 교육의 의미”.『한국교육』.제28권 제1호.
임태평(1997).『플라톤철학과 교육』. 서울: 교육과학사.
http://kin.naver.com/ing/detail.php?d1id=11&dir_id=110108&eid=84MTNikHMgTEoxs6B6EmfSm1sE0d9MdX&qb=x8O288Xm
http://cafe.naver.com/jungamje.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=236
http://tong.nate.com/zero1004/36030760