3학년2학기 도형단원 7차시 수학 지도안

소개글

초등학교3학년2학기 도형단원 7차시 수학 지도안입니다.

목차

1. 단원명 : 3-나-3. 도형
2. 단원의 개관
3. 학습의 흐름
4. 단원의 목표
5. 지도 계획
6. 교재연구
7. 본시지도안

본문내용

1. 단원명 : 3-나-3. 도형
2. 단원의 개관
이 단원에서는 2-가에서 직관적으로 이해되었던 원을 그리는 여러 가지 방법을 알아보고, 원의 구성 요소인 원의 중심, 반지름, 지름을 정의한다.
또, 원의 반지름과 지름의 관계와 그 성질을 알아본다. 그리고 원을 여러 형태로 어울리게 그려 여러 가지 모양을 만들어 본다. 거울을 이용하여 거울에 비치는 물체와 도형, 문자들을 관찰해 봄으로써 공간 감각을 기르고, 선대칭의 선수 학습으로 소개한다. 그리고 우리 생활 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 무늬들의 규칙을 찾아 그려 보고, 다른 규칙을 만들어 꾸며 보도록 한다. 이 단원은 학생들의 활동과 놀이 중심으로 흥미로운 학습이 되도록 해야 한다
4. 단원의 목표
1) 인지적 영역
가. 원의 개념을 이해한다.
나. 원의 중심, 반지름, 지름을 이해하고, 반지름과 지름의 관계를 알 수 있다.
다. 거울의 방향에 따라 점의 수와 도형의 모양의 변화를 직관적으로 안다.
2) 기능적 영역
가. 컴퍼스를 이용하여 원을 능숙하게 그릴 수 있고, 여러 가지 모양을 만들 수 있다.
나. 거울을 사용하여 거울에 비치는 상을 다양하게 만들어 관찰할 수 있다.
다. 생활 주변에서 볼 수 있는 무늬들을 보고 그 속에서 규칙을 찾을 수 있다.
라. 규칙에 따라 여러 가지 무늬를 꾸밀 수 있다.
3)정의적 영역
가. 학습 준비를 성실하게 하고, 구체적 조작활동에 적극적으로 참여하는 자세를 갖게 한다.
나. 거울상에 비치는 상을 통한 입체도형에 대한 감각을 갖고, 실생활에서 양적․공간적 감각을 적용할 수 있게 한다.
다. 규칙을 만들어 무늬를 아름답게 꾸민다.

참고 자료

없음