홀랜드 오퍼스 영화감상과 현대교육에의 시사점

소개글

사범대 교육학과 제출 레포트 입니다.
교사에 대한 영화인 홀랜드 오퍼스를 보고
그 줄거리와 느낀점, 현대교육에의 시사점에 토론한 내용을 바탕으로
리포트를 작성하였습니다.
중간중간 영화에 캡쳐를 삽입하여 이해하도록쉽게
설명하였습니다.

목차

1. 줄거리
2. 현대교육에의 시사점
- 예체능 교육
- 학생에 대한 믿음
- 학생위주의 교수방법
3. 느낀 점
- 교사의 성장
- 교사의 자질
- 교사로서 느끼는 보람

본문내용

2. 현대교육에의 시사점

- 학생에대한믿음

“신뢰는 사람들 간의 관계를 하나로 묶어주는 접착제와도 같다.”는 말이 있다. 인간은 살아가면서 누군가와 관계를 맺기 마련인데, 이런 관계형성의 기초는 신뢰이다.
교육 현장은 학생과 교사의 만남이 이루어지는 장소이다. 학생과 교사 사이에 신뢰감이 형성되어 있지 않으면 둘 사이의 친밀한 관계는 물론이며, 올바른 교육 또한 이루어 질 수 없다. 교사를 믿지 못한다면 교사의 가르침 또한 따를 수 없기 때문이다.

- 학생 위주의 교수방법

영화 ‘홀랜드 오퍼스’에는 많은 학생들이 나온다. 그 중에서 교사 홀랜드를 가장 힘들게 한 학생은 ‘루이스’라는 운동부 학생이다. 원래는 레슬링 선수지만 대학에 들어가기 위한 성적이 좋지 않아 합주단에 들어오게 된다. 음악이라는 것은 취미에도 없던 루이스에게 홀랜드는 가장 배우기 쉬운 북을 가르쳐 보지만 박자감각이 없는 그에게는 북조차 힘든 악기가 된다. 많은 학생을 다뤄 본 홀랜드였지만 포기할 수밖에 없는 상황에 이른다. 결국 루이스를 합주단에 보낸 체육교사에게 상태를 이야기하고 더 이상 가르칠 수 없음을 통보한다. 하지만 체육교사는 루이스의 잘못이 아니라 홀랜드의 교육방법이 잘못 된 것이라고 이야기 한다.

- 예체능교육

영화에서 홀랜드 오퍼스는 ‘J.F 케네디 고등학교’의 음악교사이다. 그런데 영화 후반부에 학교의 재정문제로 인해, 교장은 홀랜드가 맡은 음악 과목 뿐만 아니라 예능과목의 폐지를 결정하게 된다. 이에 홀랜드는 새로운 교장에게 이렇게 말한다.
“예술이 없는 읽고 쓰기가 무슨 소용이 있는가?”
영화의 이 장면을 보고 입시위주의 교육 현실로 인해 국·영·수 등 주지과목만을 중시하고 예체능 교육을 경시하는 우리 교육의 상황을 떠올리게 되었다.
현재 우리 교육과정은 7차 교육과정으로 개편되면서 예체능 과목의 수업시수가 줄었다. 학교마다의 약간의 차이는 있겠지만 많은 고등학교 1학년의 예체능 수업 시수가 2~3단위에서 1단위로 줄었다.

참고 자료

영화 홀랜드 오퍼스